今天，爸爸、媽媽都出去了，要到晚上才回來。他們吩咐我吃完了飯去做作業。我嘴裏雖然“哦”了一聲，心裏卻想：嘻嘻，又有了“作案”的機會。反正老虎不在家，猴子稱大王。
我匆匆地吃了點飯，便開始“作案”了。我打開電視機，躺在沙發上，邊吃美味的零食邊看著好看的動畫片。過了一會兒，我聽見開門聲，知道是老爸提前回來了，就馬上偽裝起來，把“案發現場”收拾得不留一點蛛絲馬跡。一切OK後，我便開始做作業。爸爸發現了異常情況——我在做作業。便開始尋找破綻。我在一旁，心跳得像兔子跑步那樣快。“找到！”我聽見爸爸喊道。爸爸說：“是不是你又看電視了？”我還嘴硬，說：“你怎麼知道我看電視？我沒看。”爸爸說：“你不可能沒看電視，因為電視機的機尾發熱。隻要電器用過之後就會是熱的。”我隻好點了點頭說：“是，我看電視了。”爸爸撫摸著我的頭說：“倩茹，不是爸爸不讓你看，隻是看電視會影響你的學習，還會近視，這麼漂亮的‘小公主’近視了可不好。以後要少看電視，知道了嗎？”我像小雞啄米似的點了點頭。
你們說我的爸爸是不是大偵探？雖然他把我的醜事全發現了，可我還是不得不佩服他。
指導老師何麗娟
家裏有個“大偵探”爸爸，“我”的日子“不太好過”。爸爸的厲害，源於細心地觀察、豐富的知識。文章字裏行間流露出“我”對爸爸的敬佩之情。
本文構思精巧，結構得當，小作者用幽默、活潑的語言將“大偵探”爸爸的一舉一動刻畫得形象而傳神。小作者通過選取生活中的幾件小事，將爸爸對“我”的教育和關愛淋漓盡致地表現出來，突出了文章的中心，表達了小作者對爸爸的敬佩和愛。
老媽學日語（寫人）
山東省青島市南京路小學曹菁
“無論幹什麼事都要全身心投入。”這是媽媽常對我說的一句話。其實，她不但是這麼說的，也是這麼做的。
我的媽媽是一名高校英語教師，有20多年的教齡，而現在，她仍在學習，在拚搏。最近，我的媽媽又拾起了久違的日語——她的第二門外語。開始我不明白她為什麼又迷上了日語，後來才知道她要考博士。
媽媽一頭紮進日語書中，大有要“吞噬”日語書的勢頭。家裏每天都回蕩著媽媽讀日語的聲音。每次讀日語的時候，她總是把屋門一關，在房間裏一待就是半天。有的時候，我聽不到讀日語的聲音就推門進屋看看，那時她一定在埋頭做練習。半天下來，她累得筋疲力盡，連話也不想多說一句，但是她的心仍流連於那日語世界。
有時，媽媽學習的樣子十分滑稽可笑。一次，我悄悄地推開客廳的門，目光一下子就落在了正在讀日語的媽媽身上。隻見她右手拿著書，左手在空中揮舞著打節拍，口中念念有詞，樣子十分可笑。我忍俊不禁，笑得前仰後合，可是媽媽卻一本正經地說：“笑什麼？打拍子背書是有利於記憶的！”
今天，爸爸、媽媽都出去了，要到晚上才回來。他們吩咐我吃完了飯去做作業。我嘴裏雖然“哦”了一聲，心裏卻想：嘻嘻，又有了“作案”的機會。反正老虎不在家，猴子稱大王。
我匆匆地吃了點飯，便開始“作案”了。我打開電視機，躺在沙發上，邊吃美味的零食邊看著好看的動畫片。過了一會兒，我聽見開門聲，知道是老爸提前回來了，就馬上偽裝起來，把“案發現場”收拾得不留一點蛛絲馬跡。一切OK後，我便開始做作業。爸爸發現了異常情況——我在做作業。便開始尋找破綻。我在一旁，心跳得像兔子跑步那樣快。“找到！”我聽見爸爸喊道。爸爸說：“是不是你又看電視了？”我還嘴硬，說：“你怎麼知道我看電視？我沒看。”爸爸說：“你不可能沒看電視，因為電視機的機尾發熱。隻要電器用過之後就會是熱的。”我隻好點了點頭說：“是，我看電視了。”爸爸撫摸著我的頭說：“倩茹，不是爸爸不讓你看，隻是看電視會影響你的學習，還會近視，這麼漂亮的‘小公主’近視了可不好。以後要少看電視，知道了嗎？”我像小雞啄米似的點了點頭。
你們說我的爸爸是不是大偵探？雖然他把我的醜事全發現了，可我還是不得不佩服他。
指導老師何麗娟
家裏有個“大偵探”爸爸，“我”的日子“不太好過”。爸爸的厲害，源於細心地觀察、豐富的知識。文章字裏行間流露出“我”對爸爸的敬佩之情。
本文構思精巧，結構得當，小作者用幽默、活潑的語言將“大偵探”爸爸的一舉一動刻畫得形象而傳神。小作者通過選取生活中的幾件小事，將爸爸對“我”的教育和關愛淋漓盡致地表現出來，突出了文章的中心，表達了小作者對爸爸的敬佩和愛。
老媽學日語（寫人）
山東省青島市南京路小學曹菁
“無論幹什麼事都要全身心投入。”這是媽媽常對我說的一句話。其實，她不但是這麼說的，也是這麼做的。
我的媽媽是一名高校英語教師，有20多年的教齡，而現在，她仍在學習，在拚搏。最近，我的媽媽又拾起了久違的日語——她的第二門外語。開始我不明白她為什麼又迷上了日語，後來才知道她要考博士。
媽媽一頭紮進日語書中，大有要“吞噬”日語書的勢頭。家裏每天都回蕩著媽媽讀日語的聲音。每次讀日語的時候，她總是把屋門一關，在房間裏一待就是半天。有的時候，我聽不到讀日語的聲音就推門進屋看看，那時她一定在埋頭做練習。半天下來，她累得筋疲力盡，連話也不想多說一句，但是她的心仍流連於那日語世界。
有時，媽媽學習的樣子十分滑稽可笑。一次，我悄悄地推開客廳的門，目光一下子就落在了正在讀日語的媽媽身上。隻見她右手拿著書，左手在空中揮舞著打節拍，口中念念有詞，樣子十分可笑。我忍俊不禁，笑得前仰後合，可是媽媽卻一本正經地說：“笑什麼？打拍子背書是有利於記憶的！”