平時媽媽很忙，很少有整段時間學習，隻能“見縫插針”。在廚房做飯的媽媽沒有一天不是“雙管齊下”的，烹飪和學習齊頭並進。她把書架在窗台上，一邊洗、切、煎、炒，一邊嘰裏咕嚕地讀日語。一頓飯做好了，她就能背上好幾句日語。媽媽說：“學語言必須口勤心勤，常說勤記。”
熟練地掌握兩門外語自然不是一件輕鬆的事情。最近老媽滿腦子都是日語，對英語的反應似乎比以前遲鈍了。一次，我在閱讀一篇英語短文，有幾個單詞不認識，為了省去查字典的麻煩，我就去問正在讀日語的媽媽：“老媽，這個單詞什麼意思？”“嗯？”媽媽回答了一聲，但依然眼不離書本。過了一會兒，我見媽媽沒反應，又問了一遍。“呃……”媽媽轉過頭，看了看單詞，嘟囔了些什麼，聽上去好像是日語。“什麼意思呀？”我急了。她這才意識到了我的問題，說：“你還是查查字典吧。”說著她遞給我一本英漢詞典。“別問我英語了，我現在滿腦子就是日語詞句。”我無奈地搖搖頭。
正在學日語的媽媽對她簡單的英語單詞竟變得“反應遲鈍”了。難怪她學習的進度這麼快，兩個月的時間內竟然背誦默寫了50篇課文。現在我終於明白媽媽為什麼讓我幹任何事都要全身心投入了，隻有這樣，才能有良好的學習效果。在關鍵的時候，需要的就是毅力和釘子精神。
指導老師鄒美娟
全文緊緊圍繞“無論幹什麼事都要全身心投入”這個中心句，寫媽媽在學習日語時，“一頭紮進日語書中”，打著拍子讀，埋頭做練習，做飯時讀日語，與洗、切、煎、炒彙成一支交響曲。由於學得投入，滿腦是日語，精通英語的媽媽對簡單的英語單詞都變得“反應遲鈍”了。通過這些具體細致的描寫，小作者把媽媽學日語的投入勁兒表現得栩栩如生，突出了中心。
本文通過記敘媽媽學日語的過程，表現了她刻苦鑽研、勤奮學習的精神，由此突出了“幹任何事都要全身心地投入”這一主題。小作者緊緊圍繞中心選擇材料，事件典型，語言生動，通過人物對話、動作、心理描寫將媽媽苦學日語時的投入勁兒刻畫得惟妙惟肖。文章內容充實，中心突出。文章最後，小作者再次強調“在關鍵的時候，需要的就是毅力和釘子精神”，進一步升華了文章的主題。
還“成語”原貌
你能將下列廣告中的“別字成語”，恢複原貌嗎？
例：某電腦廣告——“碼”到成功（馬到成功）
1.某礦泉水廣告——好“水”多磨（）
2.某電器廣告——“升”勢浩大（）
3.某電器廣告——領“鮮”一步（）
瞧，我們這一組（寫人）
江蘇省泰興市黃橋小學封灝
如今，我已是六年級學生了，回想起五年級的美好時光，至今不忘我們那小組的成員。我們這四人小組多才多藝，每個人都有與眾不同的一麵，我們的外號也很特別。
“感歎號”陳逸飛，他詼諧、幽默。白白的臉上嵌著一雙大而黑的眼睛，乍一看，還以為是隻大熊貓呢！你想知道他為什麼被稱為“感歎號”嗎？告訴你吧，這個外號可是我們老師無意中給取的呢。那天，老師正在批評班裏的衛生狀況，剛剛說完，他突然打了個噴嚏，這聲音真有“石油工人吼一吼，地球也要抖三抖”的陣勢。老師笑著說：“小陳啊，你這感歎號加得真響啊！”
“感歎號”的同桌是“逗號”徐詩瀅，一個文文靜靜的女生，白皙的臉，笑眯眯的臉上總浮現兩個酒窩，特有現代林黛玉的感覺。但是，如果你看到她的發型，準會笑破肚皮。她臉頰邊的頭發總豎著，可以用一個成語來形容叫“怒發衝冠”，這還是拜“感歎號”所賜。每次“感歎號”要打噴嚏，都會對著她，天長日久，她的頭發就變成了那模樣。不過，這個發型也蠻酷的。
“快使用雙截棍，哼哼……”這是誰的聲音？哦，原來是音樂符號：徐雅。他酷愛流行歌曲，每到下課時，總要陶醉地哼上幾曲。我這個當他同桌的，每次都會為這“美好”的歌聲而嘔吐。他見了，總是擺擺手不在意地說：“音樂不是一般人能聽懂的，想當年肖邦、貝多芬……”他又說了，快溜吧。
我呢，名叫封灝，諧音理所當然是“分號”了。不過，你可別小瞧我，告訴你吧，組裏的大小紛爭都是我這個和事佬給解決的。不然，我們這組怎麼會這麼團結、友愛？
瞧，我們這一組有趣的標點符號，在班級裏奏出了一首不同凡響的歌。
指導老師錢宏慶
小作者真是妙語連珠。多才多藝、個性不同的四位小組成員，在小作者筆下活靈活現，讓人過目難忘。文章語言活潑，描寫生動，可謂佳作。
小作者在文中用生動、形象的語言向我們依次介紹了班級裏的幾個特殊的符號：“感歎號”的詼諧、幽默；“逗號”的文靜、詩意；“音樂符號”那令人“陶醉”的歌聲；“分號”的協調、團結——以這樣一種獨特、新穎、巧妙的方法將人物的形象、神態及個性活靈活現地呈現在讀者麵前，使文章自始至終充滿一股靈動之氣，突出了文章的中心思想。
“小氣”媽媽（寫人）
廣東省東莞市沙田鎮東方明珠學校謝嘉銘
我的媽媽個子高高的，長著一張瓜子臉，頭發燙得像方便麵一樣。對於我和弟弟來說，我們的媽媽就是我們家的“小氣之王”。
有一次，我和弟弟、媽媽去天河城購物。剛來到玩具區，我和弟弟就擠進了人群。我來到了一個櫃子前，櫃子上全都是些模型。我是個模型迷，看到這情景怎麼會不高興呢？突然，我看見了櫃子上放著一個我夢寐以求的模型。我把媽媽拉到櫃子前，說：“媽媽，求求你買了這個模型。”媽媽想都沒想，就說：“不行！”我用可憐的目光望著她，可她卻硬拉我走。我隻能傷心地走了。
假期又到了，媽媽要去書城買書。我也跟著去，就算是當一回孝順兒子吧。進了書城後，我就去找書了。這裏的書可真多啊，像是進入了知識的海洋。我對書從來都不感興趣，可是不知道為什麼卻被一本《宇宙未解之謎》吸引住了。我非常想買這一本書,可是又想到：像我媽媽那樣的小氣鬼，她平時連很便宜的零食都不買給我們吃，怎麼會買這本書呢！我又看了看這本書的價格，100元！這就更不可能了。可是我真的很喜歡那本書，隻好又一次哀求媽媽。天呐！她想都沒想就把這本書買了下來。我想，今天“小氣鬼”是不是吃錯了什麼藥啊？這個問號一直在我心裏打轉。