正當我感到疲乏時，哈！皇天不負苦心人，我終於捉到了一個。她乖乖地站在那兒不動。我首先摸摸她的腰，好啊！肥胖胖的，一定是淑美。準沒錯。主意拿定，我喊了一聲：“淑美！”隻聽一陣笑聲，我以為自己猜對了，還洋洋自得，順手把手帕扯下來一看，啊？！我不看還好，一看差點沒暈倒。“哎呀！”我驚叫了一聲，原來我捉到的是教導主任，而不是淑美(幸好當時我還沒打她的屁股)。當時我連蹦帶跳地一口氣衝回教室，留下的同學幸災樂禍地笑我，我真恨不得地上有個洞讓我鑽進去，真是尷尬得無法形容。至今想來，還怪難為情的。
作者結尾寫道：“至今想來，還怪難為情的。”說明這件事給小作者留下了深刻的印象。越是讓人難忘的事，寫作時就越容易寫得具體、真實。
二、要把“六要素”交代清楚
一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經過、結果。隻有把這“六要素”寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
交代這六個方麵內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了；“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
我們來看下麵一篇文章的開頭——
我的爸爸媽媽都已40歲了，別看子女都這麼大了，不知什麼原因，近來老愛吵架。這不，今天中午我放學回家，未進家門，就聽見一陣乒乒乓乓的聲音，進門一看，一隻鍋蓋子掉在地上，碎碗屑滿地全是，爸爸媽媽正在對罵。我難過得忙走進房間，眼淚忍不住掉下來。吃飯時，一家人悶著頭誰也不聲響。媽媽賭氣到醫院去了(媽媽是醫生)。
從這段文字看，小作者已經交代了事情發生的時間(放學)、地點(家裏)、人物(爸爸、媽媽)、事情的起因(爸爸媽媽吵架)。至於事情的“經過”“結果”作者在下麵的段落中交代，這樣寫可以吊起讀者的胃口，是一種值得我們學習的方法。
三、把事情的經過寫具體
記敘文的“六要素”都很重要，但事情的經過才是文章的主要部分。這部分如果寫得空洞，文章就缺少感人的力量。
要把經過寫具體，首先要把“經過”分成幾步，按照一定的順序來寫。要注意寫清“經過”中的重要情節、場麵。不必要把其中的每一個階段、情節、場麵都寫得詳詳細細。但是，一定要根據表達的需要，選擇一些重要的階段、情節、場麵，加以細致地描寫。另外，還要把主要人物的表現具體清楚地寫出來，如人物在當時情況下是怎麼說的，怎麼做的，表情怎麼樣，心裏怎麼想的。這樣寫，事情的“經過”部分也就具體而且生動、形象了。
正當我感到疲乏時，哈！皇天不負苦心人，我終於捉到了一個。她乖乖地站在那兒不動。我首先摸摸她的腰，好啊！肥胖胖的，一定是淑美。準沒錯。主意拿定，我喊了一聲：“淑美！”隻聽一陣笑聲，我以為自己猜對了，還洋洋自得，順手把手帕扯下來一看，啊？！我不看還好，一看差點沒暈倒。“哎呀！”我驚叫了一聲，原來我捉到的是教導主任，而不是淑美(幸好當時我還沒打她的屁股)。當時我連蹦帶跳地一口氣衝回教室，留下的同學幸災樂禍地笑我，我真恨不得地上有個洞讓我鑽進去，真是尷尬得無法形容。至今想來，還怪難為情的。
作者結尾寫道：“至今想來，還怪難為情的。”說明這件事給小作者留下了深刻的印象。越是讓人難忘的事，寫作時就越容易寫得具體、真實。
二、要把“六要素”交代清楚
一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經過、結果。隻有把這“六要素”寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什麼事。
交代這六個方麵內容不應該呆板，要根據文章的需要靈活掌握。時間、地點也並不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了；“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
我們來看下麵一篇文章的開頭——
我的爸爸媽媽都已40歲了，別看子女都這麼大了，不知什麼原因，近來老愛吵架。這不，今天中午我放學回家，未進家門，就聽見一陣乒乒乓乓的聲音，進門一看，一隻鍋蓋子掉在地上，碎碗屑滿地全是，爸爸媽媽正在對罵。我難過得忙走進房間，眼淚忍不住掉下來。吃飯時，一家人悶著頭誰也不聲響。媽媽賭氣到醫院去了(媽媽是醫生)。
從這段文字看，小作者已經交代了事情發生的時間(放學)、地點(家裏)、人物(爸爸、媽媽)、事情的起因(爸爸媽媽吵架)。至於事情的“經過”“結果”作者在下麵的段落中交代，這樣寫可以吊起讀者的胃口，是一種值得我們學習的方法。
三、把事情的經過寫具體
記敘文的“六要素”都很重要，但事情的經過才是文章的主要部分。這部分如果寫得空洞，文章就缺少感人的力量。
要把經過寫具體，首先要把“經過”分成幾步，按照一定的順序來寫。要注意寫清“經過”中的重要情節、場麵。不必要把其中的每一個階段、情節、場麵都寫得詳詳細細。但是，一定要根據表達的需要，選擇一些重要的階段、情節、場麵，加以細致地描寫。另外，還要把主要人物的表現具體清楚地寫出來，如人物在當時情況下是怎麼說的，怎麼做的，表情怎麼樣，心裏怎麼想的。這樣寫，事情的“經過”部分也就具體而且生動、形象了。
此外，還可以適當地寫一寫當時的環境，或展開一些必要的聯想和想象，以此補充或引申自己的所見所聞、親身經曆。這些，既有利於表達事件的意義，也有利於把事情的“經過”寫清楚、具體。