浙江省紹興市快閣苑小學 陳依丹
有人認為有許許多多、各種各樣的金銀財寶就是幸福；有人認為吃好、玩好才是幸福；還有一些小朋友認為玩得其樂無窮就是幸福。到底幸福是什麼呢？讀過《幸福是什麼》一文後，我才找到答案。
以前，我看到社會上一些人吃山珍海味，穿五彩繽紛的漂亮外衣……便認為這就是幸福，常常羨慕不已。而把那些總是為別人著想，不顧自己名利的人當成傻瓜。比如：大清早就在為城市美容的環衛工人，他們用自己的一身髒換來了萬家潔。可當我走過他們身邊時，總是捂緊鼻子，迅速躲開。到今天，我才明白，其實他們和童話中的牧童一樣，靠誠實和勤勞獲取報酬，做著對人們有益的事。
同樣值得大家的尊重。在書中我曾讀到過這樣一句話：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的。”快樂自己，快樂別人，這才是真正的幸福。
我是班上的數學課代表，平時常常因為班中的幾個“拖拉機”
而浪費了我許多寶貴的課餘時間。我也曾懊惱：“當課代表真煩人，做不好還得受到老師的批評，真不想幹了。”說也奇怪，自從我看了這本書後，這樣的感覺一下跑得無影無蹤了。當有的同學絞盡腦汁、雙眉緊縮做不出題時，我會熱心地幫助他們分析題意。每天不厭其煩地收、發本子。碰到本子不齊時，情不自禁地會拿起學生名單，一個個勾過去，幫老師查出那個忘交作業的同學。看著同學開心的樣子，看著老師臉上掛的笑容。我一身輕鬆，我覺得自己是快樂的、幸福的。
作為21世紀的中國少年兒童，現在應盡自己的努力，勤奮學習，掌握過硬的本領，學會做一個對人們有益的人，在勞動中尋找幸福！
指導老師 李海芳
小作者在深刻理解原文的基礎上，結合生活中的實際闡明自己的所想所感。立意深，中心明確，事例、議論緊緊圍繞中心，是一篇成功的讀後感。