“快，不然我就殺了你!”大灰狼舉著刀子說。
“好，好狼大哥，我領你去，隻要你別殺我。”羊膽怯地說。隨後，便領著大灰狼找到鹿的家。
大灰狼衝進鹿的家，一刀就把鹿給殺了。
第二天，大灰狼又拿著刀子找到羊，說：“牛住在哪?快領我去，要不，我就殺了你。”
羊渾身哆嗦著說：“好，好，我領你去，隻要你別殺我。”
羊又領著大灰狼找到牛的家。
大灰狼衝進牛的家，一刀又把牛給殺了。
第三天，大灰狼又拿著刀子，來找羊。他狠狠地說：“蠢東西，今天我該殺你了。”
羊嚇得渾身哆嗦，跑在地上說：“狼大哥，我已經領你找到了鹿和牛，你還不應該饒了我嗎?你行行好吧!”
“哈哈”，大灰狼冷笑著，說：“蠢東西，我現在肚子餓了。”說完，一刀就把羊給殺了。
詢問孩子：出賣朋友的羊，最終也沒有逃脫與鹿和牛相同的悲慘命運。它這樣做道德嗎？
［七天計劃］
周一，能和孩子一起玩，和孩子談心，全麵細致地了解孩子生活中一天發生的事情。
周二，安排孩子在家裏做事情，一旦由於不慎毀壞玩具、圖書或物品，觀察孩子表現。發現能正視自己的不當，敢於大膽承認時，及時肯定、鼓勵。
周三，為孩子講故事，討論故事內容，使孩子對做事主題理解更清楚、深刻，知道為什麼對人，對朋友要真誠，怎樣做才是真誠的對待朋友。認識到推卸責任，出賣朋友的不良後果是什麼?知道失去別人信任的痛苦。
周四，帶孩子去遊樂場玩，觀察孩子的行為表現，引導孩子正確對待和處理夥伴之間的關係。故意讓孩子做錯一件事，看看孩子有沒有主動承認自己的過錯的良好習慣。及時表揚。
周五，組織孩子和鄰居小朋友玩遊戲，教育和鼓勵孩子對朋友、夥伴要真誠，家長促成孩子之間交朋友。孩子們共同遊戲的愉快情緒，使其體驗到和朋友真誠相處是友好關係的基本條件
周六，為夥伴過生日，(或一同過節)再次練習和鞏固朋友之間和睦相處，產生較深刻的情緒體驗，達到鞏固良好行為習慣的目的。
周日，總結這幾天的活動，尤其是和其他孩子在一起的時候的表現，隻出成績和不足，讓孩子自己寫一篇作文。記錄在機的進步。
（家長可根據孩子具體情況按七天計劃思路添加、更改、重複有關內容）
［家長必知］
對嫁禍於人的行為表現，家長要詳細了解事情的原委，擺出事實的真相，引導和幫助孩子認識自己行為的錯誤所在，指出其危害，達到讓孩子觸及靈魂的進步，使孩子感到痛心。
對自尊心、好勝心強的孩子，要教育他們懂得隻有靠自己的努力才能做個好孩子的道理。
對膽小怕事、害怕批評的孩子，家長在處理問題時，要多講清道理，少批評。既做孩子的家長又做孩子的朋友，使孩子敢講真話、講實話。
“快，不然我就殺了你!”大灰狼舉著刀子說。