“飛機壞了，怎麼辦?”駕駛飛機的小馬猴驚慌地說。他的臉早已經嚇白了。
小白兔和小公雞倒是很沉著。
小白兔說：“小公雞，你快檢查前邊，我檢查後邊，看看是哪兒的毛病。”
小公雞蹲下，仔細檢查起來。
可是，飛機還在向下落，並且愈落愈快，小馬猴沉不住氣了，他說：“飛機快摔到地上了，快逃命吧!”說完，就準備跳飛機。
“小馬猴，不能逃，我們趕快修理飛機，哪能丟下朋友，自己逃跑呢。”小白兔說。
小馬猴卻說：“對不起，什麼朋友不朋友，我管不了這些了。”說完，就背著降落傘跳出了飛機。
這時，地麵的熊伯伯用無線電告訴他們：“不要慌，按藍色按鈕，按藍色按鈕。”
原來，在小馬猴開飛機時，不注意碰了那個藍色按鈕，這個按鈕是專門控製發動機的。
小白兔一按藍鈕，飛機又開始飛了。這時候，小公雞他們從窗口看見小馬猴的降落傘，突然，小公雞大喊一聲：“不好!你看，一隻小鷹要啄小馬猴。”
果然，一隻大老鷹正在小馬猴身邊盤旋，那尖尖的嘴，就要啄到小馬猴的眼睛了。嚇得小馬猴驚叫著，躲閃著……
“我們快去救他!”小公雞說。
小白兔說：“他剛才都不顧咱們，我看還是別管他。”
“他不管咱們，是他不對，但我們應該幫助他。”小公雞說。
小白兔想了想，開著飛機向老鷹飛去。他一按紅色按鈕，幾發小炮彈射向老鷹，老鷹急忙逃走了。
危險過去了。
小馬猴的降落傘在草地上，隨後，小飛機也輕輕降落了。
小馬猴跑到小白兔、小公雞身邊，低下頭說：“謝謝你們救了我，今後，我再也不這樣自私了。”
詢問孩子：它這樣做對不對？
［七天計劃］
周一，買一些孩子最愛吃的食品，分給家裏所有成員每人一份，改變過去買回食品不作任何說明都給孩子自己吃的作法。因為這樣做久而久之，就會使他形成一種錯誤認識，這些好吃的天經地義就應該屬於他。你若吃一點兒倒是不應該的，他會因你咬他一口蘋果而大哭一場。許多孩子的自私獨霸行為就是從吃上形成的。所以家長切不可做這種傻事。如果因經濟不允許，就要告訴孩子說“這是爸爸媽媽的一份，我們舍不得吃，都給你了”，這樣孩子會感激父母的。
周二，買一件新玩具，並用商量的口氣對孩子說：“咱們把你的小夥伴請來一塊玩好嗎?”如果孩子不肯，一方麵用故事內容啟發誘導，另外對孩子保證小朋友弄不壞，也不拿去新玩具。一旦孩子答應了與他人共享新玩具就立即予以表揚。
周三，邀請有小孩的朋友來家裏做客。家長要表現的格外大方熱情，並把食品和玩具拿出來招待大小客人，用父母的分享行為熏陶孩子。一次行為勝過十次說教。在日常生活中，我們可以清楚地看到，家長吝嗇，孩子的分享行為就不會多。從這種意義上講，在矯正孩子的獨霸行為時，家長要以自身的分享行為去影響孩子。
“飛機壞了，怎麼辦?”駕駛飛機的小馬猴驚慌地說。他的臉早已經嚇白了。
小白兔和小公雞倒是很沉著。
小白兔說：“小公雞，你快檢查前邊，我檢查後邊，看看是哪兒的毛病。”
小公雞蹲下，仔細檢查起來。
可是，飛機還在向下落，並且愈落愈快，小馬猴沉不住氣了，他說：“飛機快摔到地上了，快逃命吧!”說完，就準備跳飛機。
“小馬猴，不能逃，我們趕快修理飛機，哪能丟下朋友，自己逃跑呢。”小白兔說。
小馬猴卻說：“對不起，什麼朋友不朋友，我管不了這些了。”說完，就背著降落傘跳出了飛機。
這時，地麵的熊伯伯用無線電告訴他們：“不要慌，按藍色按鈕，按藍色按鈕。”
原來，在小馬猴開飛機時，不注意碰了那個藍色按鈕，這個按鈕是專門控製發動機的。
小白兔一按藍鈕，飛機又開始飛了。這時候，小公雞他們從窗口看見小馬猴的降落傘，突然，小公雞大喊一聲：“不好!你看，一隻小鷹要啄小馬猴。”