你在那裏過得還好嗎？那邊的世界應該要比這邊美吧！今天是你的生日，我來和你一起過，你不會寂寞了，要是在以前，你一定要纏著我去給你買草莓蛋糕了，雖然這個時候我都會裝作很生氣，但心裏卻是美滋滋的，那時你在我耳邊的不停念叨讓我感到很幸福，可是我已經好久都沒聽到你的聲音了。你看我沒變老吧，你一定還是那麼美麗，我真怕過幾年、幾十年再來看你的時候，你都要嫌棄我了，不過你知道我臉皮很厚的，肯定不會不敢來的。對了，今天山上的楓葉很好看，比我們那時候看到的還要好，紅的像火一樣，給人一種強烈生命的力量，所以我就帶我的學生上山來了，讓他們去親身體會這種力量，去感受這如火的青春，我想如果你還在的話，這些學生一定會很喜歡你這個師母的，你那麼善良，還總能給人帶來歡樂，我回到了這個學校，以後就可以經常來看你了，我想你，真的很想你！
雖然距離不近，但周思揚還是看到言子軒的身體有一絲顫動，他不禁想上天為什麼要那麼殘忍地拆散這對戀人呢！
言子軒走後，周思揚走到那棵許願樹下，山上吹來徐徐清風，紅色許願帶隨風而舞，如同一個個充滿生命力的精靈一般，他站在言子軒剛才所在的位置，一條已有些陳舊的紅色許願帶吸引住了他的目光，周思揚輕輕將它拿在手裏，隻見那上麵寫著：
死生契闊，與子成悅；執子之手，與子偕老。——言子軒 陳雨涵
從山上下來後，大家都顯得異常興奮，難得可以通過這種方式來上課，如此地親近自然讓他們感覺無比放鬆，在大家歡快的笑聲中，言子軒也顯得有些激動，這些學生平時壓力太大了，他想通過這種方式來幫他們釋放壓力，讓他們在這種輕鬆的氣氛中去領悟，看到大家這麼輕鬆愉快，他不禁想以後也許應該更多地進行這種戶外學習。
回到辦公室，言子軒剛坐下，就有一位院裏的老師來找他說王院長讓他去一下，來到院長辦公室，那裏除了院長之外，還有幾位其他的老師，林海峰也在其中。
“王院長，您找我。”言子軒很奇怪院長為什麼這時候找他。
“小言，來坐下聊。”王院長笑著說，“你擔任咱們院的心理課老師一段時間了，談談自己的看法。”
“在課上課下，我與學生都接觸比較多，發現大家的學習壓力很大，甚至不知道自己究竟想要的是什麼，而且彼此之間交流太少，我想這並不利於他們的身心健康成長。”
“那言老師不在教室好好給這些學生上課，反而帶他們去爬什麼山，這就是對他們有利了？”一位戴眼鏡的老師終於忍不住開口說道。
言子軒此刻才明白原來院長找他就是因為下午帶學生爬山的事，看來他們似乎並不太認可他的這種教學方法。
“我也隻是改變一下教學方式，大家一直都在教室裏上課，讓他們去爬山也是給他們作一次心靈上的休息而已，而且這種戶外活動不僅可以讓他們放鬆身心，也能讓大家更好地相互交流，最後的效果看來也是很不錯的。”言子軒很真誠地將自己內心的想法向這些院裏頗有資曆的老師表述出來，他希望這種教學方式可以得到他們的支持，這不僅是為了美術學院的發展，更重要的是為了讓那些學生健康成長。
“上課本來就是應該在教室裏的，上百名學生不好好待在教室，反而去進行什麼戶外活動，這像什麼話，要是所有的學生都這樣，那還要學校有什麼用，學生又怎麼會成為一個成功的人呢？”這位老師說這話時顯得很激動，語氣中還夾雜著一絲權威遭到挑釁時的憤怒。
“難道作為學生就一定要用所謂的‘成功’來衡量嗎？”
“學生不成功，談什麼前途，沒有一個好的前途，家長還會把他們的孩子送到這裏來嗎？言老師教育學生的時候也要為他們的前途考慮一下。”另一位老師也忍不住開口說道。
“我不會讓我的學生成為一架毫無思想的學習機器，若是通過這種扼殺學生天性的方式來讓他們取得社會所要求的那種‘成功’，那我寧願他們都成為普普通通但是有思想的平凡人。”言子軒並不願因為麵前的老師資曆高而委曲求全。