師姐說：“寬容，是對人對事的包容和接納，是精神的成熟，心靈的豐盈，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。”消除了心靈的創傷，寬容了老師和師妹。
生活管理老師買回了新蚊帳，擦掉了牆上的血跡，並且勇於向學生道歉。老師對孩子們說：“人際交往中，誰都可能給別人造成難堪、不便甚至困難。一旦出現這種情況，最好的辦法是表示歉意，求得對方的理解和原諒。這樣做，絲毫不會影響自己的尊嚴，降低自己的人格，反而能贏得別人的尊重，贏得處理問題的主動。受到別人的損害，用從容、自信、超然的那份寬容，將會獲得受人尊重的坦蕩胸懷和磊落人品……勇於道歉、善於寬容是一個人品德升華的表現。知道應該道歉而沒有去做，是缺乏勇氣的表現；知道寬容而沒有能寬容，有理不饒人，也是缺乏修養的表現。拒絕道歉，不饒別人，久而久之，將成為人們避而遠之的人。道歉、寬容背後的本質是人的素質與修養。道歉和寬容其實也很簡單，真誠地對人，難堪和矛盾就會迎刃而解，就能和諧相處，擁有美滿、快樂的生活，擁有的朋友遍天下。”
大家在討論中找到了答案，那就是道歉與寬容。
師姐說：“寬容，是對人對事的包容和接納，是精神的成熟，心靈的豐盈，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。”消除了心靈的創傷，寬容了老師和師妹。
生活管理老師買回了新蚊帳，擦掉了牆上的血跡，並且勇於向學生道歉。老師對孩子們說：“人際交往中，誰都可能給別人造成難堪、不便甚至困難。一旦出現這種情況，最好的辦法是表示歉意，求得對方的理解和原諒。這樣做，絲毫不會影響自己的尊嚴，降低自己的人格，反而能贏得別人的尊重，贏得處理問題的主動。受到別人的損害，用從容、自信、超然的那份寬容，將會獲得受人尊重的坦蕩胸懷和磊落人品……勇於道歉、善於寬容是一個人品德升華的表現。知道應該道歉而沒有去做，是缺乏勇氣的表現；知道寬容而沒有能寬容，有理不饒人，也是缺乏修養的表現。拒絕道歉，不饒別人，久而久之，將成為人們避而遠之的人。道歉、寬容背後的本質是人的素質與修養。道歉和寬容其實也很簡單，真誠地對人，難堪和矛盾就會迎刃而解，就能和諧相處，擁有美滿、快樂的生活，擁有的朋友遍天下。”
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