第二章 7~12個月寶寶啟智方案(1 / 3)

根據寶寶的興趣愛好和發展水平,有意識地進行一些強化練習,可以提高寶寶的記憶力,比如以下的方法:

重複印象

為使要記住的事物在寶寶頭腦裏形成深刻、清晰的印象,讓他一遍又一遍反複地聽或誦讀,這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法;寶寶很多時候願意重複,比如反複聽同一個故事,多次到一個遊樂場所遊戲,在活動過程中加以必要的引導,如讓他講故事,讓他指路、背著說出遊樂器械的特點等,可以強化記憶。

明確目的

指出讓寶寶記憶事物之後的結果,可以提高寶寶記憶聯係的積極性;比如告訴他仔細觀察一輛汽車,記住它的樣子,回家就能把它畫出來;或者練習講一個小故事,就能講給其他小朋友聽,記憶的效果會更好。

多感官參與

在認識事物時,讓寶寶盡可能動用多個感官共同參與,可以使他的頭腦中留下的印象更全麵、更清晰,有助於記憶內容準確、保持時間延長。比如背唐詩,讓他能邊聽邊說、邊看著圖、還能用手指一指。

歸類記憶

當記憶材料較多時,引導寶寶把材料進行分類和概括,幫助寶寶在理解記憶內容的過程中進行邏輯記憶,可以使記憶深刻,鞏固學到的知識。比如,給寶寶幾張物體的圖片,讓他看幾分鍾,拿走圖片,說出看到的圖片內容,寶寶一般能說得較準確,即記憶清楚。而如果圖片較多,寶寶會逐漸發現圖片內容間的關係,對它們進行比較、分類,在進行概括之後再進行識記,比如把圖片內容分別劃為“衣服”“家具”“交通工具”等,再記憶不同類別中的具體事物。

遊戲活動

記憶遊戲的內容、以遊戲的方式記憶某些事物,是發展寶寶記憶力的重要方法。家庭中,媽媽可以自編很多親子遊戲活動,在輕鬆快樂的親子同樂中鍛煉寶寶的記憶力。比如用實物或圖片讓寶寶看一看、想一想“什麼東西沒有了?”“哪一種變多了?”,和寶寶輪流講一個故事的不同段落,比賽背詩歌接龍中間不停頓等等;不拘時間、場地,隨時可以進行。

應用鞏固

讓寶寶記憶知識、經驗,一定要給他機會,鼓勵他應用到生活活動中,以求“熟能生巧”,結果寶寶會加深有關知識經驗的印象和理解,提高記憶效果。

智力啟蒙小遊戲

寶寶哪兒去了

讓寶寶麵對你坐在地板上,把一塊軟而幹淨的布放在他的頭上,問:“寶寶哪兒去了?寶寶哪兒去了?”也許,一開始寶寶會很高興地拉下“蓋頭”並發出尖叫。如果他不這樣的話,你就替他揭開頭布並自言自語道:“寶寶在哪兒?噢,寶寶原來在這兒!你在這兒!”接下來你把“蓋頭”放在自己的頭上,問他:“媽媽在哪兒?”你應該鼓勵他拽下“蓋頭”。如果他這樣做了,就表揚他說:“啊哈!你找到了!媽媽就在這兒!”喚名遊戲

根據寶寶的興趣愛好和發展水平,有意識地進行一些強化練習,可以提高寶寶的記憶力,比如以下的方法:

重複印象

為使要記住的事物在寶寶頭腦裏形成深刻、清晰的印象,讓他一遍又一遍反複地聽或誦讀,這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法;寶寶很多時候願意重複,比如反複聽同一個故事,多次到一個遊樂場所遊戲,在活動過程中加以必要的引導,如讓他講故事,讓他指路、背著說出遊樂器械的特點等,可以強化記憶。

明確目的

指出讓寶寶記憶事物之後的結果,可以提高寶寶記憶聯係的積極性;比如告訴他仔細觀察一輛汽車,記住它的樣子,回家就能把它畫出來;或者練習講一個小故事,就能講給其他小朋友聽,記憶的效果會更好。

多感官參與

在認識事物時,讓寶寶盡可能動用多個感官共同參與,可以使他的頭腦中留下的印象更全麵、更清晰,有助於記憶內容準確、保持時間延長。比如背唐詩,讓他能邊聽邊說、邊看著圖、還能用手指一指。

歸類記憶

當記憶材料較多時,引導寶寶把材料進行分類和概括,幫助寶寶在理解記憶內容的過程中進行邏輯記憶,可以使記憶深刻,鞏固學到的知識。比如,給寶寶幾張物體的圖片,讓他看幾分鍾,拿走圖片,說出看到的圖片內容,寶寶一般能說得較準確,即記憶清楚。而如果圖片較多,寶寶會逐漸發現圖片內容間的關係,對它們進行比較、分類,在進行概括之後再進行識記,比如把圖片內容分別劃為“衣服”“家具”“交通工具”等,再記憶不同類別中的具體事物。

遊戲活動

記憶遊戲的內容、以遊戲的方式記憶某些事物,是發展寶寶記憶力的重要方法。家庭中,媽媽可以自編很多親子遊戲活動,在輕鬆快樂的親子同樂中鍛煉寶寶的記憶力。比如用實物或圖片讓寶寶看一看、想一想“什麼東西沒有了?”“哪一種變多了?”,和寶寶輪流講一個故事的不同段落,比賽背詩歌接龍中間不停頓等等;不拘時間、場地,隨時可以進行。

應用鞏固

讓寶寶記憶知識、經驗,一定要給他機會,鼓勵他應用到生活活動中,以求“熟能生巧”,結果寶寶會加深有關知識經驗的印象和理解,提高記憶效果。

智力啟蒙小遊戲

寶寶哪兒去了

讓寶寶麵對你坐在地板上,把一塊軟而幹淨的布放在他的頭上,問:“寶寶哪兒去了?寶寶哪兒去了?”也許,一開始寶寶會很高興地拉下“蓋頭”並發出尖叫。如果他不這樣的話,你就替他揭開頭布並自言自語道:“寶寶在哪兒?噢,寶寶原來在這兒!你在這兒!”接下來你把“蓋頭”放在自己的頭上,問他:“媽媽在哪兒?”你應該鼓勵他拽下“蓋頭”。如果他這樣做了,就表揚他說:“啊哈!你找到了!媽媽就在這兒!”喚名遊戲

讓寶寶坐在地板上,你站在離他左邊3米遠的地方,手裏拿著新穎的玩具或是能發出聲音的東西,然後反複叫他的名字,直到他扭頭注意你。當他看著你時,你就搖搖手中的玩具並且衝他微笑。接著你轉到他的背後或者是右邊3米遠的地方,重複上述遊戲。看看當你叫他名字時他是怎樣扭頭或扭身看你的。