第五章 25~36個月寶寶啟智方案(1 / 3)

智力啟蒙小遊戲

將物品裝入包中

父母可準備一些衣物、玩具等物品,指導寶寶將物品裝入包中,可先給寶寶做示範,怎樣才能將這些物品都裝進包內,並且還要擺放得整齊。父母可以準備若幹形狀、大小各異的物品,訓練寶寶將其裝在衣服的口袋裏、信封裏或錢包裏。這個遊戲可訓練寶寶的思維能力和動手能力。

擊中目標

把準備好的空瓶子排成三角形,就像保齡球道上的球瓶一樣。往回走幾步,用繩子或者膠帶在地板上做出一條直線。讓寶寶站在這條線的後麵,給他球。告訴寶寶嚐試用滾球的方式,把所有的瓶子都擊倒。再次把瓶子整理好,重複玩。千萬不要用真正的保齡球因為它太重啦!易碎的瓶子也不可取。這個遊戲可訓練寶寶手眼協調、因果關係、整體運動能力。

點數擺圈

媽媽教寶寶用放積木擺大圈的方法學點數;寶寶一邊數,一邊擺積木,看看寶寶擺的圈用了幾塊積木;有些寶寶數數時漏了一個數,擺的圈出現了缺口,可以讓寶寶再數一次;如果數對了,可以把缺口填上;如果數量詞都是缺了同一個數,隻好把缺口留出來,讓寶寶繼續擺;當擺到手口不一致,或寶寶不會數時為止。這個遊戲可以使寶寶數數的連續性得到進步。

手工製作

父母為寶寶準備幾種不同顏色的橡皮泥,然後指導寶寶進行手工製作—捏一隻可愛的小熊。讓寶寶先捏一個大圓球,再換種顏色的橡皮泥捏5個小圓球,將這5個小球分別作頭部和四肢和大球安在一起,再用一點點橡皮泥為小熊製作兩個耳朵安在頭上,小熊就製作成功了。訓練寶寶的動手能力,發展寶寶的創造性思維能力。

認字配對

寶寶已經認識一些漢字,可以讓寶寶拿著一張字卡,在桌子上找出與之相配的字卡,拚成對子;父母可以把寶寶看過的圖畫書中的句子,用毛筆寫成大字,讓寶寶拿手中的字卡與實物配對;平時,寶寶看書時,以認圖為主,對字的注意較少;如果去掉圖,寶寶認識其中幾個字,也會邊背誦句子邊將其他的字對號入座。這種連猜帶蒙如同遊戲般地配對,如果真的猜對了,會給寶寶很大的鼓勵。這個遊戲可練習寶寶對句子的把握能力。

短跑

爸爸帶著寶寶在戶外練習短跑,從一棵樹跑到另一棵樹,或從一棟樓跑到另一棟樓;距離不能太遠。爸爸在前麵跑,也可以在後麵追;到達目的地後可以讓寶寶走回來,然後略為休息;每天讓寶寶有短暫的跑和走的交替運動,可以在小區的院子裏、公園或其他安全的地方運動。短跑是全身運動,能使寶寶身體各部分相互協調,既保持平衡,又能使全身動作靈活。

幫小貓走迷宮

父母事先準備好一張圖紙,畫好迷宮,迷宮的起點處畫一隻小貓,終點處畫一隻小魚,讓寶寶拿著蠟筆,幫助小貓走出迷宮,吃到小魚。父母要先給寶寶做必要的示範和講解,然後引導寶寶去畫出正確的道路。這個遊戲可訓練寶寶手部的協調性和用筆的能力,提高寶寶的邏輯思維能力。

智力啟蒙小遊戲

將物品裝入包中

父母可準備一些衣物、玩具等物品,指導寶寶將物品裝入包中,可先給寶寶做示範,怎樣才能將這些物品都裝進包內,並且還要擺放得整齊。父母可以準備若幹形狀、大小各異的物品,訓練寶寶將其裝在衣服的口袋裏、信封裏或錢包裏。這個遊戲可訓練寶寶的思維能力和動手能力。

擊中目標

把準備好的空瓶子排成三角形,就像保齡球道上的球瓶一樣。往回走幾步,用繩子或者膠帶在地板上做出一條直線。讓寶寶站在這條線的後麵,給他球。告訴寶寶嚐試用滾球的方式,把所有的瓶子都擊倒。再次把瓶子整理好,重複玩。千萬不要用真正的保齡球因為它太重啦!易碎的瓶子也不可取。這個遊戲可訓練寶寶手眼協調、因果關係、整體運動能力。

點數擺圈

媽媽教寶寶用放積木擺大圈的方法學點數;寶寶一邊數,一邊擺積木,看看寶寶擺的圈用了幾塊積木;有些寶寶數數時漏了一個數,擺的圈出現了缺口,可以讓寶寶再數一次;如果數對了,可以把缺口填上;如果數量詞都是缺了同一個數,隻好把缺口留出來,讓寶寶繼續擺;當擺到手口不一致,或寶寶不會數時為止。這個遊戲可以使寶寶數數的連續性得到進步。

手工製作

父母為寶寶準備幾種不同顏色的橡皮泥,然後指導寶寶進行手工製作—捏一隻可愛的小熊。讓寶寶先捏一個大圓球,再換種顏色的橡皮泥捏5個小圓球,將這5個小球分別作頭部和四肢和大球安在一起,再用一點點橡皮泥為小熊製作兩個耳朵安在頭上,小熊就製作成功了。訓練寶寶的動手能力,發展寶寶的創造性思維能力。

認字配對

寶寶已經認識一些漢字,可以讓寶寶拿著一張字卡,在桌子上找出與之相配的字卡,拚成對子;父母可以把寶寶看過的圖畫書中的句子,用毛筆寫成大字,讓寶寶拿手中的字卡與實物配對;平時,寶寶看書時,以認圖為主,對字的注意較少;如果去掉圖,寶寶認識其中幾個字,也會邊背誦句子邊將其他的字對號入座。這種連猜帶蒙如同遊戲般地配對,如果真的猜對了,會給寶寶很大的鼓勵。這個遊戲可練習寶寶對句子的把握能力。

短跑

爸爸帶著寶寶在戶外練習短跑,從一棵樹跑到另一棵樹,或從一棟樓跑到另一棟樓;距離不能太遠。爸爸在前麵跑,也可以在後麵追;到達目的地後可以讓寶寶走回來,然後略為休息;每天讓寶寶有短暫的跑和走的交替運動,可以在小區的院子裏、公園或其他安全的地方運動。短跑是全身運動,能使寶寶身體各部分相互協調,既保持平衡,又能使全身動作靈活。

幫小貓走迷宮

父母事先準備好一張圖紙,畫好迷宮,迷宮的起點處畫一隻小貓,終點處畫一隻小魚,讓寶寶拿著蠟筆,幫助小貓走出迷宮,吃到小魚。父母要先給寶寶做必要的示範和講解,然後引導寶寶去畫出正確的道路。這個遊戲可訓練寶寶手部的協調性和用筆的能力,提高寶寶的邏輯思維能力。