"班長，請多多指教。"尹夜不理會死黨的驚問和調侃，隻對著湛靜笑道。
班長？以前都很沒禮貌叫她小書呆哩。
湛靜總感覺到尹夜的眼眸裡有很多很多讓她心生警訊的涵義，偏偏他又隻是用這樣復雜的眼光看著她，也沒有其他令人不舒服的舉動，湛靜甚至很喜歡那抹浮現在他眼底的笑意，很真誠的，不虛假的笑，藏在眸底深處，不像藍冬青對人人都能漾滿甜笑那樣廉價。
"好吧，既然你有心想讀，那麼我去借視聽室，以後中午就在那裡進行惡補。"湛靜並不認為教尹夜讀書是浪費時間的事，反而透過教學方式，她自己也能測試自己對於課程理解了多少，是不是有遺漏的地方——這是客套話，實話是，她無法否認自己珍惜這種和尹夜光明正大相處的機會。
不過……
她有點擔心麵對科科零分的尹夜該從何教起。
第三章
視聽室裡，隻剩下尹夜和湛靜兩個人。
在五分鍾前，這裡擠了八個人，至於人數驟減的理由很簡單——孟虎在同學甲脫口而出一句無心又明擺著很欠打的"這種題目你都不會，你是白癡嗎"之後，將同學甲拎到體育館後麵去單挑。
火燎原美其名叫"阻止老虎闖禍"，實則就是要和孟虎一起闖禍，後腳也跟著去了，同學乙一見到火燎原閃人，假借尿遁，一去不回。
藍冬青不準備在大太陽底下陪著孟虎火燎原灑汗水，他乖乖坐著聽同學丙講解，他對女同學都很溫柔的，四個好學生裡就隻有湛靜和同學丙是女生。聽著聽著，他插嘴打斷同學丙的教學："你算錯囉，這裡不是這樣，你應該把X挪到這裡來，然後先乘除後加減，故得X等於負十。"同學丙一臉尷尬，幹笑，一定是光顧著看藍冬青漂亮的長睫毛才失神了。
"喔……那那那我們再來看下一題，這個圖形的邊長是十八，角度是一百三……" "又錯囉，在這裡畫一條直線，出現兩個直角三角形，你先把直角三角形的特性弄明白，一個九十度直角，兩個四十五度……"藍冬青手中原子筆飛快地在紙上解題，又快又精確，一條條列給她看，好像他才是教人的一方。
同學丙的臉皮很薄，被藍冬青點出幾回錯誤之後，雙眼含淚，羞愧得不敢再留下來教這個根本就比她還厲害的男生，也跑了。
藍冬青搔搔逐漸留長過肩的黑發——為了這頭違反發禁的長發，他已經練就一身躲訓導主任的好本領——弄哭女人不是他的做人原則，他隻好到福利社買瓶果汁賠罪去，對最後還在視聽室裡的兩人擺擺手，走掉了。
視聽室裡安靜下來，少了孟虎的大呼小叫，耳根子舒服許多。
湛靜輕柔的聲音終於不用努力加大來對抗另外三對同學發出的嘈雜。
"那麼，我們繼續來上課吧。這一題，將0.0000000487表示成科學記號，科學記號的定義你背一次給我聽。" "我不會。"尹夜毫不汗顏地回答她，即使心裡老早就百般無趣地默默咀嚼"a×10^n，其中1a<10，n為整數"的公式，但就是不肯讓它從嘴裡溜出來。
"a×10^n，其中1a<10，n為整數，你要背下來，這樣所有這類的題型都會解。"湛靜替他在課本右上角寫下定義，"所以這一題的答案就是4.87×10^（-8）——這樣明白了嗎？有任何疑問都可以提出來。" "你這麼想進A段班？" "這和數學無關，下一題是求X為何……"湛靜繼續教學課程。
"以你的成績，二年級應該就會被調上去A段班了。" "一元一次方程式5X 12=8，則23-10X為多少，將十二挪到右列十八的後頭，正十二變成負十二，十八減十二，算式變成5X=6，X=1.2，然後再用求得的X代入23-10X，就變成二十三減十二，答案就是十一……"湛靜振筆疾書寫著。\思\兔\網\