4.通過多次嚐試，發現用這樣的分類方法角度更多更方便。
二、泥娃娃站圈
1.小組合作討論，按照泥娃娃的某一特征嚐試用“是”和“不是”的方法玩站圈遊戲。
2.每站一次圈，在記錄紙上相對應地記錄一次。
3.用“是”與“不是”的方法輪流介紹各組不同的站圈玩法，用泥娃娃站圈加以證實。
三、泥娃娃取照片
1.展示活動區泥娃娃的10張照片。
2.嚐試運用“是”與“不是”的分類方法進行描述，共同尋找所要取的是第幾張照片。
3.說對即可將照片取走，直到將10張照片取完。
4.通過多次嚐試，發現用這樣的分類方法角度更多更方便。
二、泥娃娃站圈
1.小組合作討論，按照泥娃娃的某一特征嚐試用“是”和“不是”的方法玩站圈遊戲。
2.每站一次圈，在記錄紙上相對應地記錄一次。
3.用“是”與“不是”的方法輪流介紹各組不同的站圈玩法，用泥娃娃站圈加以證實。
三、泥娃娃取照片
1.展示活動區泥娃娃的10張照片。
2.嚐試運用“是”與“不是”的分類方法進行描述，共同尋找所要取的是第幾張照片。
3.說對即可將照片取走，直到將10張照片取完。