四、分享交流
小雞買好東西了嗎？一起來看看買對了嗎？是不是和購物單上一樣。
1.數棒棒糖——怎樣數圍成一圈的棒棒糖?
數圍起來的東西時要記住從哪裏開始，數過不要再數。現在我們本領更大了，也可以2個2個數，當然也要記住從哪裏開始數的，同樣注意數過不重複數。這樣數起來還會更快。
2.數香蕉——找到正好是9根一串的香蕉了嗎？
交流：找不到正好9根一串的，要學會用巧妙方法，看看兩串行不行，可以把兩串合起來，用加法的辦法也能算出來，而且數起來很快。
3.數雞蛋——哪一盒雞蛋是你們需要的雞蛋呢？（看包裝紙上的數量）
交流：原來超市裏盒裝的雞蛋包裝得很好，一排一排整整齊齊有規律地擺放，一個挨著一個，下麵一排是幾個，上麵也同樣會有幾個。一排一排數，就能很快推算出商標下麵看不到的雞蛋數量。（多媒體課件加以驗證）
4.數綠豆糕——疊起來的綠豆糕
教師現場演示共同邊看邊討論，再用多媒體課件加以證實：疊起來的東西看起來有些困難，要想一個不落數清楚，我們要一層層數清楚，別忘記被遮住的綠豆糕也要數進去，這樣才能數正確。
5.數牛奶——牛奶已經包裝好，不能拆開
交流：在包裝盒外麵就有數字表示數量，我們不必打開包裝一個個數就能直接知道到底有多少了，是不是很方便啊。
6.數包裝盒巧克力
交流：很多包裝盒外麵都有數字，表示數量或重量等。
五、迎接客人
1.現在小雞推著滿滿一車好吃的，心情怎樣？小雞真高興好吃的都購買到了，這都是因為大家的幫助，真是感謝大家，他可以回家招待客人啦！
2.門鈴響了，從貓眼裏看看，猜猜會是誰？一共來了幾位？
（1）看到4隻雞腿，來了2隻小雞；6個鴨蹼，來了幾隻小鴨？
說對啦，快開門：“朋友快進來。”
（2）看見長頸鹿、斑馬、鴕鳥的局部，猜猜誰又來了，來了幾位？
說對啦，快開門：“朋友快進來。”說說用什麼辦法猜出來。
六、慶祝生日
1.朋友們一起為小雞慶祝生日——大家都把禮物送給了小雞，小雞也用剛才大家幫忙購買的食物熱情地款待它們，熱鬧的生日聚會馬上要開始了。小雞說：“還有朋友呢！”會是誰呢？
2. 生日的時候怎麼能忘記媽媽呢，它可是小雞最親愛的朋友了！當然還有幫助它的小朋友，快點一起來參加聚會吧！
四、分享交流