我們隻要看自動車床好了。我們把鐵棒裝上去，機械就前前後後做著工作。三把粗鑿子把鐵棒做成一根螺絲杆，三把細鑿子把螺絲修好。一把專做螺絲頭的鑿子做成螺絲頭，一把刻螺絲的鑿子把那一頭也刻了螺絲。末了一把切刀切一下，螺絲棒切下來了。這些動作快得很，眼睛總沒有那樣快。
一件工具做著工，別件工具並不等的。這架機械共有九件工具，九件工具是同時一同工作的。切刀切第一根螺絲棒下來的時候，刻螺絲的鑿子正做第二根，專做螺絲頭的鑿子也正做第二根，第三根在細鑿子那裏，第四根在粗鑿子那裏。
人能夠做這樣的工作嗎？不能的。
我們工人做什麼呢？我們隻須把鐵棒裝上去，做好了螺絲杆，拿開去。這樣看來，機械反而像個老手的工人，我們工人反而像個助手了。不過不同，機械像個老手的工人究竟沒有心思，我們工人像個助手然而有心思，機械要用我們的心思去管理的。
樂華看罷，帶笑向宋有方說道：
“你這一番話說得很有意思。待我細細看過幾遍，替你修改好了，明天晚上一準交還你。”
“明天晚上嗎？”宋有方雖然說過並不要緊，但聽得明天晚上一準交還的話，不禁高興得漲紅了臉。
第二天晚上，訓練班的功課完畢，同學都走散了，隻樂華和宋有方留在課室裏。窗外的月色和前一天一樣地好，秋蟲聲鬧成一片。
樂華將宋有方的原稿和另外一份稿紙授給宋有方道：
“你這一篇分段很清楚，隻是有些話嫌得累贅，有些話卻含糊不清，又有些字眼用得不很適當。凡是我所能夠看出來的都替你改了。因為勾勾塗塗看不清楚，索性另外寫了一份在這裏，請你先看一下，再來給你說為什麼要這樣改。
宋有方歡喜萬分，眼光落在樂華的改稿上，是鉛筆寫的二三十行行書：
一般人站在一架精良的機械旁邊，往往讚美道：“真像一個鐵鑄的活人。”
這個話是不對的。倘若機械隻和一個人一樣，那麼人為什麼要用機械呢？機械比人強得多了：做起工作來比人敏捷、準確、有力到不知多少倍。
人隻有兩隻手。但是機械可以如人的意，人要它有幾隻手就有幾隻手。
人不能同時拿兩種工具。但是機械不要說兩種，就是幾十種也可以。
人不能同時做兩件事情，一壁拉鋸，一壁推刨，是誰也辦不到的。但是機械辦得到。
我們看自動車床好了。把鐵棒裝上去，機械就順次做著工作。先是三把粗鑿子把鐵棒做成一根螺絲杆，接著三把細鑿子把螺絲修整。於是一把專做螺絲頭的鑿子把一頭做成螺絲頭，一把刻螺絲的鑿子把另一頭也刻上了螺絲。這就隻剩末一步的工作了：一把切刀把做好了的螺絲杆從鐵棒上切下來。這些動作都是很快的；我們在旁邊看，眼睛總跟不上車床的動作。
這架機械使用九件工具。一件工具做著工，別件工具並不停在那裏等。原來九件工具是同時工作著的。切刀把第一根螺絲杆切下來的時候，刻螺絲和專做螺絲頭的鑿子正做著第二根，細鑿子正做著第三根，粗鑿子正做著第四根。
人能做這樣的工作嗎？
站在機械旁邊的我們工人幹些什麼呢？我們隻須把鐵棒裝上去，把做好了的螺絲杆收拾起來罷了。這樣，機械好像熟練的工人，我們工人反而像個助手了。不過究竟有點不同，因為那熟練的工人並沒有意識，一切須由助手管理、指揮的。
“太費你的心了。其實就在我的稿紙上修改好了，何必全體謄一過呢。”宋有方看完了，眼光還是逗留在紙麵上。
“這並不費什麼事的。”樂華和宋有方並肩站著，一隻手幫他執著稿紙，說道：