第一卷 第0179章 你想淘汰自己嗎
莫有為簡直就是一個調控學生情緒的大師，當學生高漲起來的情緒，稍稍緩和一些，他才重新發話：“開心的情緒太過炙熱，接下來會陷入心冷的狀態，適可而止是最佳的狀態，不要過於強熱，也切莫過度冰冷。
夏天的太陽太過炎熱，令人汗流浹背，煩躁不安難以忍受。冬天的寒冷凜冽刺骨，令人縮手縮腳，神情冰冷難以舒展。春天的陽光和煦怡人，清風吹拂，生機勃勃，令人心情充滿活力。秋天的陽光清澈明淨，金黃豐收的世界，令人內心的喜悅滿盈。
不錯，我感覺到眼前在全班的五十八顆心靈，代表著春夏秋冬四季的自然狀態，有的同學感受到的是溫暖，有的同學感受到的是炎熱，有的同學感受到的清爽，有的同學感受到的是冰冷。
一切就是這樣的自然，不是別人賜給你的感受，你所得到的真實感受，是你為自己創造出來的。顯然，現在的任何一種感受不是任何問題，好的你可以一如既往地發展下去，有問題的你完全可以對自己進行調整。
隻要你認為可以做到，能夠做到，又有什麼不可以的呢？
是的，在開班主任會議的時候，學校領導對0916班取得的成績高度重視，說什麼班主任管教有方，善用淳淳教導的辦法，挖掘學生的潛能，才有如此出色優秀的學生，值得其他師生學習借鑒等，諸如此類的說辭吧。
我隻是淡然置之一笑，感覺到根本就不值一提，也沒有什麼值得驕傲的地方，大家還記得我剛接觸你們，在班上講過一些重要的話嗎？”
鄭一飛站起來的速度，幾乎與莫有為停話的時間一致，一站起來便說：“教授，你講過的話實在太多太多了，誰知道在你的心目中，那些話是重要的，那些話是次要的。不過，我對你的講話確實記下了不少……。”
莫有為打斷了他的話道：“大家稱你為‘快嘴一飛’，果然名符其實恰到好處。夠了，你先坐下吧！我看你的學習成績不怎麼樣，講話特快，忘得也快，講過之後，時間不長，就不知道自己講過什麼話了，難怪他們會叫你‘快嘴一飛。學習應該也是如此吧，學得快，忘記得也快，結果就是現在幾十分……。”
鄭一飛極不禮貌的打斷了莫有為的話道：“教授，我……。”
莫有為用一個充滿力道的眼神，瞪了一下他，有些霸道的製止了他繼續說話道：“你什麼，在田徑場，我跟你說過什麼，你忘記了嗎？先讓我把話說完，你幾十分已經很不錯了，很多人的很多科目，都是幾十分的，誰的成績怎麼樣，他自己是心中有數的。
我這樣說，並不是在奚落、諷刺、打擊你們，更不是瞧不起你們，我隻是依照事實說話。在我的心目中，你們都是聰明的，優秀的學生，隻是沒有發現自己的聰明在那裏，優秀在那裏。
因此，你們就還沒有做到，用行動的事實，去證明自己是一個優秀的人，在人們的心目中，是一個出色的學生。我要幫助你們尋找一下優秀在什麼地方，缺點又處於那方麵，值得大家一起探討的話題。
我在開學講的話，最重要的就是希望三年過後，0916的學生，個個都能夠考上大學，那是共同的目標，也是你們自己的目標，連這最重要的目標都忘記了，那麼，你學習的心思就可想而知了。
在學習上，應該也會犯這樣的錯誤，一節課最重要的內容是什麼，一章書最最要的知識是什麼，如果連這樣的問題都沒有弄清楚，作為老師的話，那他怎麼樣講課，作為學生的話，那你怎麼樣學習。
簡單地說，我當你們的班主任，核心問題就是快樂地學習及成長，以及三年後如願以償地考上大學，既然我明確了自己的目標及發展方向，我自然會想辦法對你們進行管教及指導。
當你們有了自己明確的目標及發展方向的前提下，我想，你們自然會找到學習的辦法，也能夠理解自己該怎麼樣學習。所以說，目前的情況，距離你們考大學的目標，還遠著哩，好像長征，剛剛開始，走了第一步那樣。