媽媽謊稱自己有事情忙，不能送他去上學，康康嘟著嘴，自己出門了。其實，從康康出門的那一刻，媽媽就跟在後麵，媽媽想要鍛煉一下康康，看他能不能獨自一個人上學。看著康康小心翼翼地在雪裏走，媽媽擔心死了，恨不得馬上走到前麵去，拉著他，送他進學校。
快到學校門口時，康康一腳踩滑，摔倒在地上，康康“哇”地哭起來，不一會兒，康康兩隻手撐著身體，掙紮著要站起來，媽媽實在看不下去了，跑到跟前，將康康拉起來。從此以後，媽媽再也沒有讓康康一個人上過學，直到上中學時，媽媽還會陪著他走到車站，看著他離開。
在媽媽的陪伴下，康康順利地讀完了中學和大學，還被保送到中科院碩博連讀。隨著康康的長大，媽媽對他的教育方式也逐漸暴露出問題。除了學習好之外，他不懂得照顧自己，也不會交朋友，在人際關係中常常受挫。大學期間，康康鼓起勇氣向一位心儀的女同學告白，可惜被對方拒絕。回家後，康康吵嚷著要跳樓自殺，雖然被家人攔下，此後他的性情大變，對媽媽的話也不再言聽計從了。
在動物界，每一隻老鷹媽媽都有一副“狠心腸”。為了躲避天敵，老鷹的巢都是築在懸崖上的，當小鷹長到一定時候，老鷹媽媽就會將小鷹帶到巢穴邊，然後把它推下去，高速向下墜落的小鷹會憑借本能扇動翅膀，掙紮著向上飛，能夠飛起來的小鷹將順利存活，翱翔天空；飛不起來的小鷹，它們就成了物種進化的犧牲品。
父母將孩子當寶貝一樣看待，一刻也不放下來，真是含在嘴裏怕化了，捂在手裏怕碎了。反觀自然界，卻有許多動物給人類作出榜樣。父母留給孩子的不應該隻有愛，還應當培養孩子感知世界、明辨是非、應對問題的能力，不應該竭力把孩子培養成溫室中的花朵，為其提供陽光充沛、水分充足的環境，而故意無視溫室外真實的風雨。
媽媽謊稱自己有事情忙，不能送他去上學，康康嘟著嘴，自己出門了。其實，從康康出門的那一刻，媽媽就跟在後麵，媽媽想要鍛煉一下康康，看他能不能獨自一個人上學。看著康康小心翼翼地在雪裏走，媽媽擔心死了，恨不得馬上走到前麵去，拉著他，送他進學校。
快到學校門口時，康康一腳踩滑，摔倒在地上，康康“哇”地哭起來，不一會兒，康康兩隻手撐著身體，掙紮著要站起來，媽媽實在看不下去了，跑到跟前，將康康拉起來。從此以後，媽媽再也沒有讓康康一個人上過學，直到上中學時，媽媽還會陪著他走到車站，看著他離開。
在媽媽的陪伴下，康康順利地讀完了中學和大學，還被保送到中科院碩博連讀。隨著康康的長大，媽媽對他的教育方式也逐漸暴露出問題。除了學習好之外，他不懂得照顧自己，也不會交朋友，在人際關係中常常受挫。大學期間，康康鼓起勇氣向一位心儀的女同學告白，可惜被對方拒絕。回家後，康康吵嚷著要跳樓自殺，雖然被家人攔下，此後他的性情大變，對媽媽的話也不再言聽計從了。
在動物界，每一隻老鷹媽媽都有一副“狠心腸”。為了躲避天敵，老鷹的巢都是築在懸崖上的，當小鷹長到一定時候，老鷹媽媽就會將小鷹帶到巢穴邊，然後把它推下去，高速向下墜落的小鷹會憑借本能扇動翅膀，掙紮著向上飛，能夠飛起來的小鷹將順利存活，翱翔天空；飛不起來的小鷹，它們就成了物種進化的犧牲品。
父母將孩子當寶貝一樣看待，一刻也不放下來，真是含在嘴裏怕化了，捂在手裏怕碎了。反觀自然界，卻有許多動物給人類作出榜樣。父母留給孩子的不應該隻有愛，還應當培養孩子感知世界、明辨是非、應對問題的能力，不應該竭力把孩子培養成溫室中的花朵，為其提供陽光充沛、水分充足的環境，而故意無視溫室外真實的風雨。