奶奶和爺爺在一次爭吵之後，奶奶去了鄰家。鄰家是一個老教師住著的，姓郝，她是趙蝸遇過最好的老師，用生命對此話負責。
趙蝸突然意識到，自己不能再像前世一樣碌碌無為，在此之前，必須做點什麼，以對得起重生。所以這次奶奶和爺爺吵了一架後，趙蝸陪著奶奶去那位老教師家，不僅僅就是去坐坐，她要拜師！
爺爺和奶奶的爭吵，趙蝸早已司空見慣，無須擔心，小打小鬧小情調而已。
按計劃，趙蝸陪著奶奶去了鄰家。奶奶坐在郝老師家的炕上，老師陪著奶奶說話，安慰奶奶。這屋子就郝老師一個人住，她老伴幾年之前去世了，在趙蝸還沒出生的時候，對於這點趙蝸覺得奶奶挺幸福的，起碼有個人會和她吵架鬥嘴。依照趙蝸的計劃，在奶奶和郝老師聊天的時候，她走進老師家的一間屋子，找一張寫滿字的紙，挑上麵的一些數字和一點簡單的字讀，然後在老師驚訝於她的‘天賦’的時候拜師。
趙蝸拿著那張找好的紙，興衝衝地跑到奶奶和郝老師在的那間屋子，衝到奶奶旁邊，一邊指著紙上字，一邊說：“奶奶，奶奶，我認識這個字，這個字讀yi，這個讀si，這個，這個讀qi，這個是da，這個是tian。”她不得不這樣說話，雖然說很別扭，讓一個十九歲的扮一個三歲的小孩…
奶奶一把抓過趙蝸手裏的紙，訓斥道：“你沒事亂動別人家東西幹啥？！誰叫你亂動了？！”奶奶嚴厲的眼神，讓趙蝸一陣害怕，潛意識中趙蝸還是對奶奶的棍棒教育存在畏懼。
“郝老師，不好意◤
接著那天過後，趙蝸舉行了拜師禮，也就是敬茶磕頭之類的。後來趙蝸知道了，她的計劃之所以沒第一時間奏效，是因為郝老師下午趕著上課。
從此，趙蝸跟著師傅一路學藝，克服九九八十一難後，終成正果。咳咳，玩笑話。
沒想到，此次拜師，竟給了趙蝸認識她的機會…
作者有話要說： 被數落一下午的蝸牛，此生命苦，犯罪曆史已被追溯到小時候。
☆、那年小學
師傅，一日為師終生為夫。咳咳，玩笑而已。
那天之後，趙蝸三歲的生活總算是有點色彩了。起碼不是每天起床吃飯呆坐吃飯睡覺的循環了。
師傅上午下午要上課，所以趙蝸隻能在中午和晚上跟她學習。如趙蝸所說，老教師的毛筆字好的真的沒得說。
趙蝸喜歡在退下來的舊日曆上練習毛筆字，一來省紙，二來可以順便看一下舊日曆上印著的那些知識。
中午晚上趙蝸會去師傅家學習毛筆字，上午和下午則在家練習，這時距離趙蝸拜師已經一個多月了。
趙蝸跟師傅提去學校看看，師傅同意了。小學的課程接近最後，快要期末考了，趙蝸師傅的教學任務不算多了。
趙蝸如願坐著師傅的大梁自行車去了學校，雖說有點咯人，不過一想到能看見比她大很多歲的人學生，趙蝸就特激動。老實說，趙蝸對郝村的舊小學很喜歡，可能是因為這建築能讓她感受到j□j時代到現在這麼多年時間的流逝吧。
師傅停了自行車，領趙蝸在辦公室坐了一會，在這裏，趙蝸見到了她前世的那個小學語文老師。趙蝸對她記憶最深的，是她對趙蝸的嚴厲。前世有次考試，因為數學餘數的書寫位置，趙蝸被她狠狠抽了N多鞭子。趙蝸記得自己前世被抽的那個晚上，無論自己橫臥側臥或者趴著，身上都傳來強烈的疼痛感，也不知道那晚是怎麼睡著的。所以當趙蝸今生第一次見到她，還留著對她的敬畏。
趙蝸害怕的往師傅身後縮了一下，師傅向她介紹趙蝸：“建華，這就是我說的我那個徒弟。”對於趙蝸，師傅很是自豪。
這老師也姓郝，她和趙蝸師傅是老朋友，都是這小學開始創辦時的第一批教師。村裏幾代人都是經她們之手畢業的，比如說趙蝸老爸，