是千川語，毀於核爆二十多年、所有的圖書館和數據庫都查無資料的千川語。
活生生的。
終於親耳聽見了，以學術的莊嚴名義。
“請您停一下，”我的手因為激動而微微顫唞，“讓我好好分析一下。”
“好。”他笑，然後右手扶額，端起瓷杯啜了口香片茶。
Alkaid跳到我的手邊，她的人工頭腦與我使用的語音分析係統是連通的，在這方麵，她絕對是一個得力助手。
但是今天，她金黃的眼睛顯得比往常更為沉靜而溫柔，她心中一定在想著劄吉老師，劄吉老師的夙願，今天終於實現了。
分析結果出來了，我用通用標音符號小心翼翼地敲下了“太陽”的千川語讀音。
為了驗證自己的判斷結果，我下意識輕聲地念了出來，
“啊，你模仿得很準呢。”他眼睛一亮，語帶驚喜。
“是麼？”一直懸著的一顆心，終於放了下來，以前Alkaid總是嘲笑我耳朵不靈敏，讀了一肚子理論卻連一個單詞的讀音都記不準。
“接著是‘月亮’，念作……”
他又發出一串陌生的短音，傳說中的千川鼻音，終於以完整的、獨立的形態呈現了出來，不再寄居於第二種語言之上。
“‘星星’，念作……”
Alkaid坐在一本厚厚的醫學辭典上，一邊將我傳輸過來的語音分析結果進行處理，一邊觀察北鬥教授的發音唇形，以補充錄音數據的不足。
“‘天空’，念作……”
千川語的語音係統並不是很複雜，在聽寫了十幾個詞語之後，語音係統的雛形就基本可以在計算機上構建出來了。
構建出語音係統，標音就變得簡單許多，標音反過來也促進了語音係統的成熟和完善，我和Alkaid的反應速度逐漸加快，他也在不停地調整朗讀速度，以配合我們的分析步調。
千川音，真的很美，十幾個詞語聽寫下來，便是這種感覺。
語言學可算文科中的理科，無論何種現象，總能夠用理論進行解釋的，比如千川音的美，主要在於它的悅耳，而它的悅耳，則主要源於它豐富的元音，以及選擇性極強的鼻音。
當然，感情因素也不可忽略，這又是語言學作為文科的一麵。我對這門看似熟悉實則陌生的語言抱有特殊的好感。劄吉老師的夙願、Alkaid的忠誠，固然是一個方麵的原因，但更多的還是源於我自己的感情。
北鬥教授，確是我極為欣賞的一個人。
“‘銀河’，念作……”
“‘流星’，念作……”
“‘風’，念作……”
“‘雷’，念作……”
“‘雲’，念作……”
“‘雨’，念作……”
辦公室內很安靜，飲水機中的水沸騰了幾次，除了時而響起的“嗡嗡嗡嗡”，便隻有他讀詞的聲音、我敲擊鍵盤的聲音、Alkaid零件摩攃的聲音，小小的一個空間裏，四種截然不同的聲音微妙地平衡著。
他輕車熟路地朗讀，我輕車熟路地聽記。
一個半小時過去，他事先做好的前十八頁全部標音完畢。
“接下來是‘溪’，寫作……”
他在那邊輕敲鍵盤，我這邊的屏幕上很快出現一個新的詞。
“念作……”他略一思索，發出一個音。
這個發音似曾相識……咦，是不是與前麵的某一個詞重複了？
忙翻回前麵的頁麵核對。
“是重複了，”他笑道，“在千川語中，‘溪’和‘銀河’是相似的字形，一樣的讀音。”