一句先哲“天下興亡，匹夫有責”的教導，激勵著前赴後繼的仁人誌士在國家危難之時，挺身而出，擔負起曆史賦予的責任！正是這種責任心才使得中華民族凝聚在了一起。
大到國家民族，小到每個人，其實都需要責任感來得以維護，沒有責任感的民族不可能獲得其他民族的認可，沒有責任感的人也不會得到他人的讚同和肯定。責任感對於個人就像是靈魂的脊梁，每一個真正的男子漢隻有肩負起自己的責任，才能挺直腰杆，成為一個堂堂正正的人。
責任感是一個人對自己的言行、諾言等采取積極負責的態度而產生的情緒體驗。
一個人如果通過努力兌現了諾言，按時完成了任務，就會感到心安理得；如果由於客觀原因未能實現目標，但是已經盡了自己的最大努力，雖然感到遺憾，但卻問心無愧；如果因為自己的原因沒能兌現承諾，就會感到慚愧和內疚。
對個人而言，責任感一旦產生，就會成為一種穩定的心理品質，能夠為個人的發展注入活力，不斷增強完善自己的勇氣，從而更好地發展。
在女孩眼中，具有責任感的男孩更值得信任，更值得依靠。男孩也會因為責任感而贏得好評，從而引起關注，從眾多男孩中脫穎而出。
下麵，我們將通過一組對比，看看責任感是怎樣讓一個男孩更出眾的。
一個人在衛生間聽到了奇怪的響聲。由於這個聲音持續了很久，因而引起了他的興趣。他通過門縫向裏窺探，發現一個七八歲的男孩正蹲在地上修理廁所的馬桶。經過詢問，此人得知，這個小男孩上完廁所後發現馬桶出了問題，沒有把髒物衝下去，所以他才一直堅持不懈地想把它修理好。
另一個例子：
在一個街心花園裏，媽媽對一個七八歲的男孩說：“這兒沒有廁所，你去那邊的小樹林裏撒尿吧，媽媽給你看著。”小男孩很為難地看著媽媽說：“老師說不能隨地大小便。”媽媽說：“沒事兒，你那麼小，沒人說你。”後來，這個男孩和同學在花園裏玩，他對尿急的同學說：“你去小樹林裏吧，沒人說你。”
很多年過去了，這個男孩成長為七尺男兒，他不僅習慣了隨地小便，還習慣了不衝公廁。每次在街心花園散步，他的媽媽都會說：“這裏怎麼這麼臭？熏死了！”
同樣都是七八歲的男孩，一個自覺修理公廁的馬桶，一個在公共場所隨地大小便。這個對比太鮮明，也太讓人痛心了。它不禁讓我們想到：我們在呼籲提高社會道德感和責任感的同時，是否應該深刻檢討自己？
對於一個七八歲的男孩來說，幼小的他還沒有形成完整的價值觀和道德感，因而需要成人的引導。在他犯了錯誤時，也需要成人的幫助。當上文中的小男孩對隨地小便的行為提出質疑，想要承擔社會責任的時候，卻被他的媽媽否定了。既然好的行為得不到父母的認可，要堅持它又談何容易？可見，父母對培養男孩的責任感非常重要。
很多父母抱怨自己的孩子太任性、太自私：“我兒子太霸道了，家裏好吃的、好玩的都給了他。但是，隻要別人一動他的東西，他就大鬧。”“我在兒子身上花了很多錢，可是他根本不體諒大人的難處，看見什麼貴就想買什麼，真是沒辦法！”有的說：“我整天把他照顧得那麼好，可是我讓他給我倒杯水，他都不肯。”
這種抱怨比比皆是，總體說來，這樣的孩子缺乏責任感、同情心，他們習慣了以自我為中心，很少顧及他人的感受，更不用說體諒父母、團結同學了。在他們長大之後，也很容易成為自私自利的人。
雖然父母經常抱怨，但是卻對此負有不可推卸的責任。這是因為，有些家長溺愛孩子，恨不得替他做一切事情，為他承擔所有責任。這隻會讓他對一切責任都不感興趣，形成“事不關己，高高掛起”的處世態度。
宏宏是家裏的獨苗，雖然已經8歲了，但是每天早上都是媽媽給他穿衣服、洗臉，再把早飯端到他麵前喂他吃。一天放學後，宏宏說：“明天植樹節，老師讓我挖樹坑。”媽媽說：“怎麼讓你幹那麼重的活？會把你的手磨破的。不行，我給你老師打電話，要不然你就說身體不舒服，明天不去了。”