“因為，你考出好成績在我們意料之中！”仇成棟收起了玩笑的表情，鄭重其事地說。
白小蒿心情複雜地說：“老抽說得不錯。你還記得李老師是咋批改作文的嗎？要是評語裏指出你很多缺點，恰恰說明你的這篇文章寫得好，他是怕你驕傲，又想讓你的作文有更大進步，所以才寫了很多缺點；要是評語大部分都是稱讚，比如說中心突出、感情真摯、字體工整等，正說明他認為這篇作文寫得不好，他是怕作文的主人上吊自殺，以後寫作文時馬虎了事，才寫了這麼多鼓勵的話。”
陳兵兵接著白小蒿的話頭：“我們就是這意思。你本來就是好學生，考出好成績我們都高興，又早就想到了，所以不奇怪。而這個人，不要對號入座啊，大家都覺得他不可能考好，不知道為啥老天不開眼讓他考好了，所以我們才祝賀他！”
秦梅雪忽然歎口氣：“祝賀不祝賀都沒啥，都是暫時的，以後再想來學校，再在這個台階上站站看看就難嘍！”
秦梅雪像剪下一片烏雲，把笑容遮住了。
白小蒿忽然想起，他、爸爸和許多許多人的種種努力都被風吹走了，臉色也陰了下來。
“耗子，咱學校申報重點文物保護單位的事是不是徹底被斃了？”仇成棟問。
陳兵兵說：“老抽，你別哪壺不開提哪壺了好不好？”
“別再提咱學校咱學校了，以後西嶺寺學校也不會再有了，咱開會去吧。”白小蒿像被打敗了的小公雞一樣，無精打采地說。
2
會議開始了，會場就是操場。操場位於大門外，在大門左側。操場三麵都被田地包圍，視野非常開闊，空氣非常清新。站在操場上向學校大門的方向看，距離恰到好處地忽略了大門上的斑駁，那是歲月留下的傑作，使大門隻剩下了古色古香，顯得更加肅穆和富有魅力。可以設想，如果把大門左側豎釘著的校名木牌摘掉，再把大門正上方掛上一個古舊的“西嶺寺”牌匾，再往裏看看那兩棵參天的古柏和高高的台階，誰也不會想到這是一所學校。
白小蒿驚奇地看到，坐在會議主席台上的人中，除了他們認識的幾位學校領導外，還有一個他們不認識的，看他坐的位子，應該是比趙校長更大的領導。還有一個人更讓他驚奇，他一眼就認出來了：劉聚凝！他為啥參加我們的畢業典禮？是因為上次他歸還石碑立大功了？石碑本來就是學校的，他還給學校不是理所應當的嗎？還是為了當場宣布下學期這裏就是他的地盤？
因此，會還沒開始，白小蒿先裝了一肚子氣。
主持人劉主任講話了：“先由趙校長為我們做這次小升初考試的總結，大家歡迎！”
“嘩！”會場上響起了熱烈的掌聲。掌聲快樂地飄散到田野裏，和綠色融合到一起，傳到更遠的地方。
趙校長的講話分三個層次：先是總結了這次小升初考試同學們都考得不錯，尤其是白小蒿、秦梅雪等同學，升入了鄉裏的重點初中；還有很多同學也有了很大的進步，比如，仇成棟、陳兵兵等同學，可喜可賀。趙校長說：“古人說哀兵必勝，我認為還是樂兵必勝！正是因為老師和同學們都知道了咱們西嶺寺學校悠久的曆史，才產生了真正的快樂，快樂又化作無窮的學習動力，所以才考出了空前的好成績！”
“因為，你考出好成績在我們意料之中！”仇成棟收起了玩笑的表情，鄭重其事地說。
白小蒿心情複雜地說：“老抽說得不錯。你還記得李老師是咋批改作文的嗎？要是評語裏指出你很多缺點，恰恰說明你的這篇文章寫得好，他是怕你驕傲，又想讓你的作文有更大進步，所以才寫了很多缺點；要是評語大部分都是稱讚，比如說中心突出、感情真摯、字體工整等，正說明他認為這篇作文寫得不好，他是怕作文的主人上吊自殺，以後寫作文時馬虎了事，才寫了這麼多鼓勵的話。”
陳兵兵接著白小蒿的話頭：“我們就是這意思。你本來就是好學生，考出好成績我們都高興，又早就想到了，所以不奇怪。而這個人，不要對號入座啊，大家都覺得他不可能考好，不知道為啥老天不開眼讓他考好了，所以我們才祝賀他！”
秦梅雪忽然歎口氣：“祝賀不祝賀都沒啥，都是暫時的，以後再想來學校，再在這個台階上站站看看就難嘍！”