現在許多的城市父母甘當孩子的保姆，事必躬親。我們在教育孩子時，堅持能自己做的事情一定要讓孩子自己做，首先從小事做起，比如玩完玩具自己收拾好放回原處。每天起床後自己收拾床鋪，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到收好為止。看孩子可以自己洗東西了，我們就教孩子洗襪子、手絹等自己用的小物品。頭幾次，孩子可能用了許多肥皂也洗不幹淨，但我們仍然要表揚孩子：“不錯，你正進入良好的狀態中呢！”並認真地給孩子做示範。幾次之後，孩子便能洗得比較幹淨了。
不當孩子的保姆，因為我們始終認為，孩子從來到這個世界的第一天起，就已經是一個獨立的個體。孩子有手能做事，有腦能思考，做家長的培養孩子的最終目的，是讓孩子成為社會所需要的人。在我們嗬護、關懷孩子成長的同時，千萬不要忽略了對孩子自強、自立能力的培養。
現在許多的城市父母甘當孩子的保姆，事必躬親。我們在教育孩子時，堅持能自己做的事情一定要讓孩子自己做，首先從小事做起，比如玩完玩具自己收拾好放回原處。每天起床後自己收拾床鋪，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到收好為止。看孩子可以自己洗東西了，我們就教孩子洗襪子、手絹等自己用的小物品。頭幾次，孩子可能用了許多肥皂也洗不幹淨，但我們仍然要表揚孩子：“不錯，你正進入良好的狀態中呢！”並認真地給孩子做示範。幾次之後，孩子便能洗得比較幹淨了。
不當孩子的保姆，因為我們始終認為，孩子從來到這個世界的第一天起，就已經是一個獨立的個體。孩子有手能做事，有腦能思考，做家長的培養孩子的最終目的，是讓孩子成為社會所需要的人。在我們嗬護、關懷孩子成長的同時，千萬不要忽略了對孩子自強、自立能力的培養。