第一，一開始沒有得到心理安全感。兒童從一出生就來到了人的社會之中。1歲以前寶寶主要跟父母或看護人生活在一起，最強烈的需要是吃奶、睡眠、愛撫等，這些方麵的需要得到滿足了，就會使寶寶感到來到這個世界是安全的，是值得信賴的。寶寶在別人那兒獲得了安全感，才會自信地去探索更廣闊的世界，去跟其他人交往。一般在2～3歲期間，除了父母之外，幼兒開始對年齡相仿的小夥伴感興趣，見到小朋友總是表現得很興奮。在1歲以內獲得了安全感的寶寶，在2～3歲期間，能夠比較主動地跟小夥伴一起玩，反之則會出現不願意與人主動交往的情況。
第二，過分依戀家中的成人。一部分家長對寶寶過分寵愛，保護過嚴，從不走街串門，讓寶寶待在家裏的時間過長，或者把寶寶撫養和寄養在私人家裏，因為寶寶從小沒離開過成人的懷抱，所以適應環境的能力比較差。長大以後，這類寶寶會非常依戀成人，寧願在家裏和大人一起玩耍，也不願意外出與其他陌生的小朋友一起玩。
第三，性格缺陷。有的寶寶天生比較膽怯，一見陌生人就態度不自然，不願意主動找小朋友玩耍；有的獨生子女，由於家長溺愛，養成任性、霸道、自私的性格，不能與小朋友友好相處，也是造成寶寶“孤單”很重要的原因。
總之，無論是什麼原因，父母應激發寶寶活潑的天性，讓他有一定的時間和夥伴們玩耍，因為在3歲以前能與小夥伴一起玩得很好的寶寶，在3～6歲這個階段，便易於進入到幼兒園的集體交往活動中去，這對寶寶來說是一個重要的開始。
給您支招
我們都有過這樣的感受：一個兒時善於交際的兒童在長大後會更好地立足社會；相反，一個兒時不善於交際的寶寶對其今後的發展會產生不利的影響。所以，父母在寶寶很小的時候，就要培養他們積極主動與人交往的能力。
一、給寶寶一個溫暖的家
交往態度直接影響兒童交往能力的發展，那麼，如何讓寶寶有一個積極主動的交往態度呢？首先要給予寶寶一個充滿愛的溫暖家庭。父母和寶寶經常一塊遊戲和娛樂，在這種家庭中生活的寶寶從小就會有一種喜歡與人交往的態度，而寶寶在外遇到挫折和苦惱時，也會因有這樣的家庭溫暖而很快愈合。
二、為寶寶創設交往機會
家長要有意識地從小為寶寶創設交往機會：可以經常請鄰居或親戚、朋友家的寶寶到家裏來玩或與朋友約好帶寶寶到別人家玩，讓寶寶經常接觸家庭成員之外的人；也可以帶寶寶探親訪友，或到郊外和公園去玩，在保證安全的情況下，多讓寶寶與不同的小夥伴玩，鼓勵寶寶與不同的人交往，和更多的人接觸，從而在接觸中練習交往，並體驗交往的樂趣；甚至可以有意識地讓兩個教育觀念、生活觀念、價值觀念相同的家庭組合，結成“姐弟”家庭（根據兩個寶寶的性別來定），使兩個寶寶在相互促進的狀態中共同成長，這種做法會對寶寶的成長有極大的促進，在某些方麵彌補了獨生子女家庭帶給寶寶社會化成長的障礙；待寶寶年齡大些，可鼓勵他與陌生客人說話，敢於獨自去新地方辦事等。
第一，一開始沒有得到心理安全感。兒童從一出生就來到了人的社會之中。1歲以前寶寶主要跟父母或看護人生活在一起，最強烈的需要是吃奶、睡眠、愛撫等，這些方麵的需要得到滿足了，就會使寶寶感到來到這個世界是安全的，是值得信賴的。寶寶在別人那兒獲得了安全感，才會自信地去探索更廣闊的世界，去跟其他人交往。一般在2～3歲期間，除了父母之外，幼兒開始對年齡相仿的小夥伴感興趣，見到小朋友總是表現得很興奮。在1歲以內獲得了安全感的寶寶，在2～3歲期間，能夠比較主動地跟小夥伴一起玩，反之則會出現不願意與人主動交往的情況。
第二，過分依戀家中的成人。一部分家長對寶寶過分寵愛，保護過嚴，從不走街串門，讓寶寶待在家裏的時間過長，或者把寶寶撫養和寄養在私人家裏，因為寶寶從小沒離開過成人的懷抱，所以適應環境的能力比較差。長大以後，這類寶寶會非常依戀成人，寧願在家裏和大人一起玩耍，也不願意外出與其他陌生的小朋友一起玩。