三、教寶寶從別人的角度來考慮問題
在日常生活中，如果能夠從別人的角度來考慮問題，能夠設身處地地多為對方著想，生活中的許多矛盾就很容易化解。因此，不管什麼時候，父母都可以教寶寶學會從別人的角度來考慮問題，讓寶寶把自己設身處地地放在對方的處境，問自己：要是我處在這樣的情況下，會怎麼想、怎麼做呢？這樣，寶寶往往會看到更多的問題，逐漸養成寬容的品格。
四、讓寶寶學會理解人人都有缺點
金無足赤，人無完人，有缺點和不足乃是人性的必然。寶寶與小朋友一起玩耍時，有的小朋友粗心，有的小朋友不拘小節……當與這些人發生一些不愉快時，父母要讓寶寶知道，人人都有缺點，理解他人、寬容他人很重要。比如，如果寶寶的玩具被一個小朋友不小心踩壞了，家長可以對寶寶說：“這個小朋友就是粗心，可他不是故意的，我們不要怪他，告訴他下一次小心一點兒。”這樣的話能讓寶寶很好地理解他人，培養寶寶的寬容心。
寬容的品性不是聽出來、說出來的，而是在交往活動中培養出來的。寶寶在與同伴的交往過程中，會發現同伴的優點和缺點，在讚揚同伴的優點時，會感受到同伴的喜悅；在原諒同伴的缺點時，會體驗到寬容的快樂。當然，這些心理活動，寶寶往往不能用語言準確地表達出來，但是他們的內心是能夠感受到的。
五、正確對待寶寶與同伴之間的衝突
當寶寶與同伴發生糾紛，特別是自己的寶寶吃了虧時，家長一定要冷靜，要先搞清事情的緣由，再與對方家長協商解決，切不可衝動地責罵對方，或怪自己的寶寶笨、沒本事，甚至教自己的寶寶用拳頭去“還擊”對方。家長要明白這個道理：在漫長的人生道路上，人與人之間的摩擦和衝突是不可避免的，冷靜處理才是上策。父母在寶寶幼年時處理問題的方法，會給寶寶留下深刻的印象，對寶寶的一生影響極大。
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聰明的小小鵝
有一天，小小鵝出門去散步。走著走著，她碰到一隻小豬正坐在路邊傷心地哭。原來小豬是因為沒有朋友在傷心。小小鵝說：“小豬，別哭，我做你的朋友，咱們一起去草地上玩吧！”小豬很高興。於是他們一起在草地上唱歌、跳舞、做遊戲，玩得可開心啦！
一會兒，小貓和小狗來了。小豬一見有新的玩伴了，就對小小鵝說：“你走得太慢了，我要跟小貓和小狗玩，你走吧！”接下來，他們三個就玩起了捉迷藏。孤單的小小鵝很傷心，隻好站在一邊看。
突然，一隻大灰狼從草叢裏衝了出來，一把就抓住了小豬的脖子，張開大嘴準備吃掉小豬。小豬害怕得動都動不了了！這時，小貓和小狗早就跑得沒影兒了。
聰明的小小鵝見此情景，急中生智，想到了一個好辦法，就對大灰狼說：“哦，親愛的狼先生，聽我媽媽說，您是森林裏最厲害的動物，能被您吃掉，我們感到很榮幸。不過小豬的皮又厚又難嚼，別硌壞了您的牙。要不，您還是先吃我吧！”
大灰狼心想，這小鵝說得很對啊，豬皮確實難嚼，還是吃小鵝好！
大灰狼放下小豬抓住小小鵝，饞得口水都流出來了。小小鵝對小豬使了個眼色，讓他趕緊逃跑，然後對大灰狼說：“尊敬的狼先生，我非常高興被您吃，可是我三個月沒洗澡了，身上全是細菌，您現在吃了我會生病的。前麵有條河，我洗幹淨了再讓您吃，好嗎？”大灰狼心想，小鵝說得很有道理。
於是，大灰狼和小小鵝來到了小河邊。小小鵝“撲通”一聲跳下了河，拚命地向對岸遊。一上岸，小小鵝抖抖身上的毛，對大灰狼說：“你這隻又笨又蠢的大灰狼，你上當了！有本事，你來抓我啊！”
大灰狼這才知道自己上當了。可他不會遊泳，氣得一邊跺腳一邊喊：“氣死我了！氣死我了！”不過轉念一想，吃不到小小鵝，還有隻小豬呢。等他回頭找小豬時，小豬早跑了。
大灰狼隻好兩手空空、垂頭喪氣地回家了。