四、帶寶寶走進大自然
要樹立寶寶良好的環保意識，除了對寶寶進行說理教育，做出榜樣示範外，還可帶領寶寶走進大自然的懷抱，使寶寶感受到大自然的魅力，激發寶寶對大自然的熱愛，喚起他們保護大自然的美好情感。感知是認識的基礎。家長要給寶寶提供一個接觸自然、感受自然的平台，帶領他們走出家裏，聽鳥鳴，聞花香，親近水，親近田野山林，讓他們在對環境的感知、熏陶、欣賞和體驗中，充分感受到自己是其中的一員，自己的言行可能會影響到這個地球的美麗和安詳，繼而形成共鳴，引導他們從小建立起責任感和使命感，培養他們善待生靈、與自然和諧相處的意識，自覺加強對環境保護重要性的認識，逐步形成熱愛自然、熱愛生活的美好情感，培養高尚的情操。
好習慣故事屋
空紙盒
新建的廣場上有綠的樹，紅的花兒，還有一條清澈的小溪流，漂亮極了。可是有一天，突然有一個空紙盒大模大樣地躺在廣場上，讓人怎麼看都不順眼。
小兔子說：“這麼好的廣場，怎麼會有人把紙盒扔在這兒，真是不愛幹淨。”小兔子說完撿起紙盒狠狠地扔了出去。
紙盒飛呀飛，最後“咚”的一聲，砸到小刺蝟的頭上。
小刺蝟說：“怎麼能亂扔廢物，還好我的腦袋比較結實。”為了別人的腦袋不再被這紙盒打到，小刺蝟在地上挖了個坑，把紙盒埋了起來。
植樹的小熊挖到了紙盒，生氣地說：“怎麼能把自己不喜歡的東西朝土裏塞，也不管人家喜歡不喜歡！”又把紙盒挖出來，扔在一邊的馬路上。
小鱷魚在趕路時看見紙盒，便一腳踢了過去，“去你的！”“嗖”的一聲，紙盒落到一個鳥窩裏。
鳥爸爸動作快，一下子接住，沒讓紙盒碰傷孩子們。鳥媽媽問鳥爸爸：“這是什麼？是給咱孩子送吃的來了吧！”
鳥爸爸啄啄紙盒，說：“不，隻是個空紙盒。”
鳥媽媽不明白：“為什麼送個不能吃的廢物來呢？”說完就把紙盒推下去了。
鳥窩下麵有條小溪，紙盒掉進小溪裏，就跟著小溪向前漂。小溪流著流著，變成一條小河。河邊住著一位心靈手巧的啞巴姑娘。
啞巴姑娘看見了紙盒，把它撿起來烘幹，想：“這個被人遺忘的紙盒，我要讓你變得漂亮，變得人人喜愛！我要讓人們知道，‘廢物’也可以有用！”
啞巴姑娘用紙盒做了一個漂亮的花盆，在花盆裏種上了花子兒。一個月之後的賽花大會上，啞巴姑娘獲得了“最具創意鮮花獎”。人們把這盆有創意的鮮花放在了新建的廣場上，引得無數人駐足觀賞。