二、父母要提高自身的環保素質
父母是寶寶學習的榜樣，所以父母一方麵要努力學習，不斷豐富自身的環保知識，關心周圍的環保狀況，了解國內外環保動態；另一方麵還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育寶寶。
三、從小事做起
環境保護是一項艱巨的事業，而與之聯係的往往是一些微不足道的行為，正是這些小小的行為與我們的環境有著千絲萬縷的聯係。在日常生活中，父母要鼓勵寶寶從我做起，從身邊的每一件小事做起，如參加有關環保的義務勞動，外出散步時愛護周邊的綠化帶或公共設施，不隨地亂扔果皮、紙屑，在家娛樂時不要幹擾鄰裏，敢於和破壞環境設施的壞人作鬥爭等，培養寶寶對人類、對社會、對自然環境保護的責任感，讓寶寶做一個具有環保意識的現代文明人。
四、帶寶寶走進大自然
要樹立寶寶良好的環保意識，除了對寶寶進行說理教育，做出榜樣示範外，還可帶領寶寶走進大自然的懷抱，使寶寶感受到大自然的魅力，激發寶寶對大自然的熱愛，喚起他們保護大自然的美好情感。感知是認識的基礎。家長要給寶寶提供一個接觸自然、感受自然的平台，帶領他們走出家裏，聽鳥鳴，聞花香，親近水，親近田野山林，讓他們在對環境的感知、熏陶、欣賞和體驗中，充分感受到自己是其中的一員，自己的言行可能會影響到這個地球的美麗和安詳，繼而形成共鳴，引導他們從小建立起責任感和使命感，培養他們善待生靈、與自然和諧相處的意識，自覺加強對環境保護重要性的認識，逐步形成熱愛自然、熱愛生活的美好情感，培養高尚的情操。
好習慣故事屋
空紙盒
新建的廣場上有綠的樹，紅的花兒，還有一條清澈的小溪流，漂亮極了。可是有一天，突然有一個空紙盒大模大樣地躺在廣場上，讓人怎麼看都不順眼。
小兔子說：“這麼好的廣場，怎麼會有人把紙盒扔在這兒，真是不愛幹淨。”小兔子說完撿起紙盒狠狠地扔了出去。
紙盒飛呀飛，最後“咚”的一聲，砸到小刺蝟的頭上。
小刺蝟說：“怎麼能亂扔廢物，還好我的腦袋比較結實。”為了別人的腦袋不再被這紙盒打到，小刺蝟在地上挖了個坑，把紙盒埋了起來。
植樹的小熊挖到了紙盒，生氣地說：“怎麼能把自己不喜歡的東西朝土裏塞，也不管人家喜歡不喜歡！”又把紙盒挖出來，扔在一邊的馬路上。
小鱷魚在趕路時看見紙盒，便一腳踢了過去，“去你的！”“嗖”的一聲，紙盒落到一個鳥窩裏。
鳥爸爸動作快，一下子接住，沒讓紙盒碰傷孩子們。鳥媽媽問鳥爸爸：“這是什麼？是給咱孩子送吃的來了吧！”
鳥爸爸啄啄紙盒，說：“不，隻是個空紙盒。”
二、父母要提高自身的環保素質
父母是寶寶學習的榜樣，所以父母一方麵要努力學習，不斷豐富自身的環保知識，關心周圍的環保狀況，了解國內外環保動態；另一方麵還要注意自己的行為，從一點一滴做起，用自己美的言行去影響、教育寶寶。
三、從小事做起
環境保護是一項艱巨的事業，而與之聯係的往往是一些微不足道的行為，正是這些小小的行為與我們的環境有著千絲萬縷的聯係。在日常生活中，父母要鼓勵寶寶從我做起，從身邊的每一件小事做起，如參加有關環保的義務勞動，外出散步時愛護周邊的綠化帶或公共設施，不隨地亂扔果皮、紙屑，在家娛樂時不要幹擾鄰裏，敢於和破壞環境設施的壞人作鬥爭等，培養寶寶對人類、對社會、對自然環境保護的責任感，讓寶寶做一個具有環保意識的現代文明人。