冷冰冰的東西實在太不講情麵，不給人以任何想象的空間。人們一再追問，這裏麵的物理意義是什麼？矩陣究竟是個什麼東西？海森堡卻始終護定他那讓人沮喪的立場：所謂“意義”是不存在的，如果有的話，那數學就是一切“意義”所在。物理學是什麼？就是從實驗觀測量出發，並以龐大複雜的數學關係將它們聯係起來的一門科學，如果說有什麼圖像能夠讓人們容易理解和記憶的話，那也是靠不住的。但是，不管怎麼樣，畢竟矩陣力學對於大部分人來說都太陌生太遙遠了，而隱藏在它背後的深刻含義，當時還遠遠沒有被發掘出來。特別是，p×q≠q×p，這究竟代表了什麼，令人頭痛不已。
一年後，當薛定諤以人們所喜聞樂見的傳統方式發布他的波動方程後，幾乎全世界的物理學家都鬆了一口氣：他們終於解脫了，不必再費勁地學習海森堡那異常複雜和繁難的矩陣力學。當然，人人都必須承認，矩陣力學本身的偉大含義是不容懷疑的。
但是，如果說在1925年，歐洲大部分物理學家都還對海森堡，波恩和約爾當的力學一知半解的話，那我們也不得不說，其中有一個非常顯著的例外，他就是保羅狄拉克。在量子力學大發展的年代，哥本哈根，哥廷根以及慕尼黑三地搶盡了風頭，狄拉克的崛起總算也為老牌的劍橋挽回了一點顏麵。
保羅埃德裏安莫裏斯狄拉克（PaulAdrienMauriceDirac）於1902年8月8日出生於英國布裏斯托爾港。他的父親是瑞士人，當時是一位法語教師，狄拉克是家裏的第二個孩子。許多大物理學家的童年教育都是多姿多彩的，比如玻爾，海森堡，還有薛定諤。但狄拉克的童年顯然要悲慘許多，他父親是一位非常嚴肅而刻板的人，給保羅製定了眾多的嚴格規矩。比如他規定保羅隻能和他講法語（他認為這樣才能學好這種語言），於是當保羅無法表達自己的時候，隻好選擇沉默。在小狄拉克的童年裏，音樂、文學、藝術顯然都和他無緣，社交活動也幾乎沒有。這一切把狄拉克塑造成了一個沉默寡言，喜好孤獨，淡泊名利，在許多人眼裏顯得geeky的人。有一個流傳很廣的關於狄拉克的笑話是這樣說的：有一次狄拉克在某大學演講，講完後一個觀眾起來說：“狄拉克教授，我不明白你那個公式是如何推導出來的。”狄拉克看著他久久地不說話，主持人不得不提醒他，他還沒有回答問題。
“回答什麼問題？”狄拉克奇怪地說，“他剛剛說的是一個陳述句，不是一個疑問句。”
1921年，狄拉克從布裏斯托爾大學電機工程係畢業，恰逢經濟大蕭條，結果沒法找到工作。事實上，很難說他是否會成為一個出色的工程師，狄拉克顯然長於理論而拙於實驗。不過幸運的是，布裏斯托爾大學數學係又給了他一個免費進修數學的機會，2年後，狄拉克轉到劍橋，開始了人生的新篇章。
我們在上麵說到，1925年秋天，當海森堡在赫爾格蘭島作出了他的突破後，他獲得波恩的批準來到劍橋講學。當時海森堡對自己的發現心中還沒有底，所以沒有在公開場合提到自己這方麵的工作，不過7月28號，他參加了所謂“卡皮察俱樂部”的一次活動。卡皮察（P.L.Kapitsa）是一位年輕的蘇聯學生，當時在劍橋跟隨盧瑟福工作。他感到英國的學術活動太刻板，便自己組織了一個俱樂部，在晚上聚會，報告和討論有關物理學的最新進展。我們在前麵討論盧瑟福的時候提到過卡皮察的名字，他後來也獲得了諾貝爾獎。