，連續發生三次大空難。這些新聞出來後，在和大夥交談時，你提出這一話題，頓時大家就會議論紛紛，有的表達了坐飛機的擔憂，有的提出了加強民航安全的見解，有的發表對航空公司的意見，有的談論職業道德的重要，七嘴八舌，十分熱鬧。這類話題是大家想談、愛談、又能談的，人人有話，自然就談得熱鬧了。
（２）即興引入法。巧妙地借用彼時、彼地、彼人的某些材料為題，借此引發交談。如有人在大熱天遇見一位不相識的環衛工人時，說：“這麼熱的天，看這西瓜一車車地運進城，你們清掃瓜皮的任務肯定不輕啊！”一句話，引來對方滔滔不絕地講述烈日下勞動的艱辛，抒發“髒了我一個，清潔全城人”的豪情，還有的善於借對方的籍貫、年齡、服飾、居室等，即興引出話題，效果都很好。
正文 六、內向者需要擴展人脈（4）
（３）投石問路法。向河中投塊石子，探明水的深淺再前進，就能較有把握地過河。與陌生人交談，先提些“投石”式的問題，在略有了解後再有目的地交談，便能談得較為投機。如在宴會上見到陌生的鄰座，可先“投石”詢問：“您和主人是老同學呢，還是同事？”然後可循著對方的答話交談下去。如對方回答說是“老鄉”，那也可談下去。是北京老鄉，可談天安門、故宮、長城等旅遊勝地；是福建老鄉，可談荔枝、龍眼、橘子等。
（４）循趣入題法。問明對方的興趣，循趣生話，能順利地找到話題。因為對方最感興趣的事，總是最熟悉、最有話可談，也最樂於談的。如對方喜愛攝影，便可以此為題，談攝影的取景、膠卷的選擇、各類相機的優劣等。如你對攝影略知一二，那定能談得很融洽。如你對攝影不了解，也可借此大開眼界。引出話題的方法還有很多，如“借事生題法”、“由情入題法”、“即景出題法”等。引話題，類似“抽線頭”、“插路標”，重點在引，目的在導出對方的話。交談中，“善問者能過高山，不善問者迷於平原”。
交談中不善提問，常使交談失敗，如有人問鄰居：“你任什麼職啊？”“你工資多少？”“你現在有男朋友嗎？”連珠炮似的發問，使人難以招架，惹人討厭。有的家長訓孩子，劈頭就問：“你為什麼染發？”“這有什麼好處？像什麼樣？”引得孩子十分反感，教育的目的就沒有達到。內向者大多數很敏[gǎn]，所以一緊張就會不自覺地和人對立，如果抱有一種完成任務的態度去交流，那可能會口不擇言，直接把事先想好的問題氣勢洶洶地問出來，結果可想而知。那麼，怎樣做到“善問”呢？
（１）由此及彼地問。先避開中心問題，從對方熟悉而願意回答的問題入手，邊問邊分析對方反應，再巧妙地引出正題。
（２）因人而異地問。對性格直爽者，不妨開門見山；對脾氣倔強者，要迂回曲折；對平輩或晚輩，要真誠坦率；對文化較低者，要問得通俗；對心有煩惱者，要體貼諒解，問得親切。
（３）胸有成竹地問。較重要的交談，要想好順序，先問什麼，後問什麼，最後問什麼，總體上要問清哪些事，心中要有譜兒，有個通盤考慮，力求發問的最佳效果。
（４）適可而止地問。問答是雙邊活動，必須使對方樂於回答。問話後要察言觀色，從對方表情中獲得信息反饋。對方低頭不語或答非所問，可能是表示他不感興趣或不能回答，就要換個提法再問；對方麵露難色或有疲勞厭倦感，就不能窮追不舍，應適時停止。一般不要冒昧地問賓客的工資收入、家庭財產、個人履曆等問題。