“心病還須心來醫”，解開鳳翔心結的是國文老師金先生。『可*樂*言*情*首*發』
金先生是北京大學高才生，學養很深，課講得很好，很受學生喜愛。因為鳳翔自小在私塾受過嚴格教育，古文基礎甚好，作文不錯，因此，也深得金先生賞識。見鳳翔那樣，有天課後，金先生專門把鳳翔叫到了自己的寢室。
說了陣閑話，問了問身體狀況，金先生把話題引到正題上，說道：“鳳翔，我可能比你大十來歲吧，是你的先生不假，可做你的大哥哥也行。說說看，是不是心裏老想著那個唱戲的？”
鳳翔低頭不語。
“好，不說了，想也不是不可，情義無價嘛。可凡事總有個度，過猶不及。再說想又能有什麼用呢？於事無補不說，還勞神費心，影響學業。難道為這事你就一直消沉下去嗎？”
“我也知道這樣不好，可由不得人，我的心裏不好受得很……”鳳翔抬起頭說道。
“這我能理解，你是一個重感情的人，為這事，你也受到很大傷害。可我要問你，為什麼你會受到這麼多傷害呢？”
這些，鳳翔倒真的從來沒有想過。
“知道嗎，就是因為這個社會才會這樣，才會有徐二爺這樣的人！”金先生說著從櫃子裏翻出來一個本子遞給鳳翔。鳳翔一看，折疊的部分原來是自己前年寫就的一篇文章。這篇文章曾深得金先生讚賞，被當做範文在好幾個班宣讀過，也曾被刊載在校刊的醒目位置。這篇文章的標題是《七七事變五周年祭》，如今，鳳翔讀著自己的文章，臉不由得紅了。他忘不了那天到革命公園參加完聲討日本帝國主義的民眾大會後，忘不了目睹日本飛機轟炸西京傷害無辜人民的罪行後，連夜奮筆疾書，寫下了這篇文章。如今倭寇依然猖狂，可自己……
金先生接著說道：“想想看，國家現在是什麼樣子，我們應該怎麼辦？鳳翔，你沒有理由封閉自我，為一個唱戲的人而消沉，也沒有權利不為祖國分憂！看看你當年那發自內心的呼喊，連我也被感動了！”金先生說著拿過鳳翔手中的本子，站起身踱著步子，朗聲念道：“……夫我堂堂天朝中華，豈能任彈丸之地的倭寇踐踏，我神州七尺男兒，又豈能蠅營狗苟，如鼠輩引身自匿，如牛羊任人宰割……”
鳳翔聽著金先生的朗誦，心裏隻熱，也被自己以前的文章感動了。是啊，世事大著呢，自己怎麼就把以前的抱負忘得一幹二淨？停了陣，他站起來，鄭重地對金先生道：“金先生，放心，我懂，我明白了！”
金先生讚賞地笑了，拍著他的肩膀道：“我就知道，你一定會懂的！”
抗戰已經六七個年頭了，時局似乎在詭異地變化著，鳳翔不知道，省立一中的變化比整個社會更為詭異。
這一年，鳳翔的心在八歲紅身上，下課就往外跑，得空還要逃課，見了同學也就是點點頭。有人吆喝他拉呱諞閑，他也是答非所問、心不在焉的樣子，於是眾人也就不太搭理他。有人私下道：鳳翔的魂叫狐狸精勾走了。所幸，鳳翔天資聰穎，三天打魚兩天曬網的，功課倒沒拉下多少。
那天金先生的一席話，深深打動了鳳翔。當晚鳳翔想了一夜，雖然還思念著八歲紅，但心中的塊壘畢竟消散了不少。
靜下心來，鳳翔也直在心中抱怨自己沒出息，太兒女情長了。何況，世事大著呢，日後說不定又能見上八歲紅，這麼一想，他的心慢慢平靜了。和同學交往一多，他才發現學校裏已悄悄分為兩大派，人人都心知肚明。一個是重慶，一個是延安。他忽然想起了，前年“江南一葉”蒙難時，其實兩派的對立就一下顯現出來了。重慶派的主帥是校訓導主任，勢力不小。延安派挑頭的是西府寶雞的一個小夥，李誌貴是其中的骨幹。那天，“皖南事變”的消息傳開後，社會上議論紛紛，學校也是如此，各種消息滿天飛。學生們常東一堆西一夥地議論著這件事。一天上午，學校突然通知，全體師生集合，到操場上開會。學校大操場北邊的土台子上，擺著幾張條桌，校長等人坐在上麵。校長是位宿儒，隻管教學，其他並不過問，大權全在訓導主任手上。校長幾句簡單的開場白後，訓導主任開始講話了。談到“皖南事變”，無非全是報紙、號外上的一套。什麼天無二日，世無二主，不聽調遣，擅自行動，圖謀不軌雲雲。什麼中國隻能有一個政府，中國隻能有一個領袖等等。講到最後，桌子拍得啪啪響：“共匪遊而不擊，政府和領袖能容忍嗎？”他的話引起了一陣騷動。有些“三青團”團員就喊起口號了：擁護政府決定！一些人也就應聲呼喊起來。
(本章完)