2.培訓方法多樣。華為培訓方式包括在職培訓和脫產培訓兩種，包括華為大學在內的全球培訓中心為員工提供眾多培訓課程。華為更注重培訓要以實戰為依托，強調在職培訓和自我培訓。任正非指出：“每一個員工，都要利用點滴時間自我培訓，每天、每時，與每一個人打交道，您都是受著不同方位的培訓，隻是您不自覺罷了。”
3.培訓內容廣泛。華為的培訓內容涉及眾多領域，例如，華為為不同職業資格、級別及類別的在職員工製訂了不同的培訓計劃，針對性地對員工進行技術或管理培訓。為適應國際化發展戰略，公司又根據各部門自身情況，推出了相應的舉措和培訓辦法，例如外語培訓、海外員工輪換交流，等等。
4.培訓質量更高。華為人力資源培訓體係聚集了一流的教師隊伍，配備了一流的教學環境，而且華為對於培訓教師資格選拔極為嚴格。華為的教師隊伍中，既有資深的培訓師，也有經驗豐富的華為專家、工程師，華為還定期邀請業內權威專家及資深教授前來授課，保證公司在技術及管理方麵處於發展的前沿。
華為還注重員工心態方麵的培訓，聘用了一批德高望重的退休專家和教授，這些人擁有豐富的人生經驗和科學的研究方法，通過思想交流和情緒疏導，幫助員工樹立正確觀念，掌握科學方法，促進員工的成長和發展。
雖然華為注重培訓，但同時華為又強調，培訓是培訓不出將軍的，想要成為將軍，就必須上前線。因此，也可以看出華為的培訓體係，一切是為了實戰，這也是華為培訓體係能夠快速形成戰鬥力的原因所在。
拓展解析
華為每年都會招聘大量應屆畢業生，應屆畢業生對於規模軟件開發缺乏實際經驗，為了保證這些新員工能夠快速適應工作，華為建立了新員工培訓體係，這個體係主要包含了開發流程培訓、編程基礎培訓、業務知識培訓、轉正答辯考核四個部分。通過三個月的試用期培訓，大部分員工都能掌握基礎規模軟件開發所需的基礎知識，實踐證明，這套培訓體係是行之有效的。
1.開發流程培訓。新員工入職三個月內，公司會組織開發流程培訓，培訓形式為5天封閉式培訓，在這5天內，由培訓講師帶隊完成一個小項目開發，開發過程中融入公司開發流程講解及公司質量文化，培訓結束後進行考核。這個培訓主要是讓新員工對公司基本開發流程和質量控製體係有大致了解，以便日後更好、更快地融入項目開發。
2.編程基礎培訓。新員工在入職三個月內必須通過編程基礎和編程規範兩門基礎知識考核，試用期滿進行答辯。答辯分為A、B、C、D四個等級，D為沒有通過試用期，淘汰或延期轉正。通過這兩門考試可以鞏固新員工基礎知識，養成良好的編碼習慣，考試不通過或被淘汰讓新員工產生一定的學習壓力，培養新員工日後的學習習慣。
2.培訓方法多樣。華為培訓方式包括在職培訓和脫產培訓兩種，包括華為大學在內的全球培訓中心為員工提供眾多培訓課程。華為更注重培訓要以實戰為依托，強調在職培訓和自我培訓。任正非指出：“每一個員工，都要利用點滴時間自我培訓，每天、每時，與每一個人打交道，您都是受著不同方位的培訓，隻是您不自覺罷了。”
3.培訓內容廣泛。華為的培訓內容涉及眾多領域，例如，華為為不同職業資格、級別及類別的在職員工製訂了不同的培訓計劃，針對性地對員工進行技術或管理培訓。為適應國際化發展戰略，公司又根據各部門自身情況，推出了相應的舉措和培訓辦法，例如外語培訓、海外員工輪換交流，等等。
4.培訓質量更高。華為人力資源培訓體係聚集了一流的教師隊伍，配備了一流的教學環境，而且華為對於培訓教師資格選拔極為嚴格。華為的教師隊伍中，既有資深的培訓師，也有經驗豐富的華為專家、工程師，華為還定期邀請業內權威專家及資深教授前來授課，保證公司在技術及管理方麵處於發展的前沿。
華為還注重員工心態方麵的培訓，聘用了一批德高望重的退休專家和教授，這些人擁有豐富的人生經驗和科學的研究方法，通過思想交流和情緒疏導，幫助員工樹立正確觀念，掌握科學方法，促進員工的成長和發展。
雖然華為注重培訓，但同時華為又強調，培訓是培訓不出將軍的，想要成為將軍，就必須上前線。因此，也可以看出華為的培訓體係，一切是為了實戰，這也是華為培訓體係能夠快速形成戰鬥力的原因所在。
拓展解析
華為每年都會招聘大量應屆畢業生，應屆畢業生對於規模軟件開發缺乏實際經驗，為了保證這些新員工能夠快速適應工作，華為建立了新員工培訓體係，這個體係主要包含了開發流程培訓、編程基礎培訓、業務知識培訓、轉正答辯考核四個部分。通過三個月的試用期培訓，大部分員工都能掌握基礎規模軟件開發所需的基礎知識，實踐證明，這套培訓體係是行之有效的。
1.開發流程培訓。新員工入職三個月內，公司會組織開發流程培訓，培訓形式為5天封閉式培訓，在這5天內，由培訓講師帶隊完成一個小項目開發，開發過程中融入公司開發流程講解及公司質量文化，培訓結束後進行考核。這個培訓主要是讓新員工對公司基本開發流程和質量控製體係有大致了解，以便日後更好、更快地融入項目開發。
2.編程基礎培訓。新員工在入職三個月內必須通過編程基礎和編程規範兩門基礎知識考核，試用期滿進行答辯。答辯分為A、B、C、D四個等級，D為沒有通過試用期，淘汰或延期轉正。通過這兩門考試可以鞏固新員工基礎知識，養成良好的編碼習慣，考試不通過或被淘汰讓新員工產生一定的學習壓力，培養新員工日後的學習習慣。