學習是我們成長過程中的頭等大事，成績幾乎是我們每天為之奮鬥的終極目標。在家長和老師的“殷殷教誨”中，我們“被充實”地度過了每一天。然而，我們多數是“痛並不快樂著”，各種各樣的學習問題讓我們頭疼，我們焦急而又無措。學習可以快樂嗎？究竟有沒有學習的捷徑可循？
讀書真的無用嗎——學習觀念
對話和博士
讀書的困惑
2010年4月份到8月份，我在全國各地做了幾萬人的講座，有一個問題被問得特別多：讀書有什麼用？
● 在西安渭南，不少同學在QQ中向我抱怨，現在學的東西有什麼用啊，解析幾何、立體幾何這麼難，生活中也用不到啊，買菜難道還需要解析幾何啊，誰會稱根號幾斤的菜啊。很多東西，以後工作根本用不上。
● 在溫州，好些同學告訴我，他們不想讀書，理由是讀書沒什麼用，他們的父親隻是初中，甚至小學畢業，可現在一樣是身家幾千萬的老板。套句俗話：“書讀不好又怎樣，老子不是照樣有錢花”。在溫州有很多老板甚至大集團老總都是小學、初中畢業的。現在大學畢業找不到工作的人比比皆是，那你說讀書考大學有什麼用呢？
● 在河北，一個重點中學的學生告訴我，現在社會能力比知識、學曆更重要，看學校的一些同學一天學習十四五個小時，都變成書呆子了，還不如多花一些時間來培養自己的能力。現在的教育都是為了考試，培養的是“高分低能兒”！
上學還有用嗎
看了上述內容你有什麼想法？你認同上述說法嗎？你上學的目的是什麼？你讀書的目的是什麼？上學無用還是讀書無用？
在中學，尤其是地方普通中學，越來越多的同學被這個問題困擾。在學校辛辛苦苦讀書到底是為了什麼？學校學的東西真的有用嗎？同樣被困擾的還有家長。對普通老百姓來說，現在的教育成本太高了。據不完全統計，培養出一個大學生（從幼兒園到大學畢業）大概需要30萬～45萬人民幣（在大、中城市要遠遠高於此數），而普通本科生畢業後，每個月的底薪僅在1200～3000元之間。按這樣計算，要想掙回自己上學的花銷，大概要5～10年。這還是不考慮衣食住行的花銷。
你是否也在抱怨學校學到的知識沒用？這裏我們思考一個問題：學校學的知識是否有用？停下來拿出筆，寫一寫自己的想法吧（見表2-1）。
表2-1 關於學校學的知識是否有用的思考表
你有沒有發現，造船的過程就像我們在中小學學習知識的過程，那無盡的寶藏就是我們的未來。雖然我們過河後，可能再也用不到這艘費盡心血打造的船了，但並不能因此否認這艘船的價值和意義，現在用不上並不等於沒有用。
在你出生時，你大腦的信息量幾乎為零，成長的過程也是你學習的過程。從基本認知和基礎知識學起，漸漸地你頭腦中的知識樓台越蓋越高，每高一些，當下學的知識便成了大樓的基石。當你站在高高的樓台遠望時，你的視野開闊了，可是你能忘記腳下那些基石嗎？如果把這些基石撤掉，你還能站在高處嗎？
更重要的是，上學讀書學到的不僅僅是書本的知識，同學之間如何相處，小組成員如何配合，如何在小組班級中脫穎而出，如何做一個合格的組長、班長……學校裏可以學到的東西太多了。如果你學的僅僅是片麵的知識，追求的僅僅是片麵的分數，那並不能說明上學無用，隻能說明很多用處你還沒有發現。
別被富豪的學曆欺騙了
很多同學喜歡拿那些學曆不高的億萬富豪舉例，確實很多富豪根本沒上過大學，多數都是初中畢業，有的甚至連小學都沒念過，可是人家現在不也是功成名就嗎？看看中國億萬富豪的學曆：1999年的中國富豪們大都是“原生態”的小學或中學出身；4年後的2003年，百富榜上大專和本科學曆以上的富豪已占到57%；然而到了2008年，富豪們的學曆已經一個賽過一個──MBA如雨後春筍，博士層出不窮。
我們都知道搜狐的張朝陽、百度的李彥宏、阿裏巴巴的馬雲、騰訊的馬化騰、網易的丁磊，這些人都是信息時代的弄潮兒，其中張朝陽、李彥宏、馬雲出生在20世紀60年代，丁磊、馬化騰出生於70年代，在2011年胡潤百富榜上李彥宏更是以560億人民幣排在第三位。這些年輕富豪的學曆你了解嗎？張朝陽，清華大學物理係本科、美國麻省理工學院博士；李彥宏，北京大學信息管理本科、美國布法羅紐約州立大學碩士。一些80後的富豪，譬如康盛世紀的戴誌康（1981年出生）、暢網科技的陳曦（1981年出生）——你可能對他們不太了解，但是這些人絕非你想象的那樣簡單。80後的陳曦更是讓人驚舌：14歲就考入了天津大學。
不要被那些沒有學曆卻成為億萬富翁的假象所蒙蔽，沒有學曆並不代表他們不努力。更要命的是在未來沒有上過學，沒有學曆，你要出頭太難了。你常常說父母不理解你，現在都什麼社會了，與他們的年代早不同了，可是你眼中又怎能隻盯著以前的富豪，隻盯著他們的表麵呢？你可能根本不了解那個年代。在那個時代，他們因為各種原因被迫放棄上學，如果可以選擇上學讀書，他們恐怕不會放棄這個機會。你更不知道的是，他們由於沒有走進學堂，不得不花費別人數倍的精力來提升自己，以讓自己有足夠的知識和能力來駕馭自己的企業。