如何分析試卷
試卷講完後絕不能放在一邊，等下次複習時，還需拿出來再看看錯題。我將從以下幾個方麵說明下如何用好試卷，如何從試卷中提高自己的成績。
第一，老師講解試卷時，需認真聽取。題目往往有多種解題思路，每個人的切入點也不太相同，所以，老師講解試卷時，如果發現老師的解題思路、解題方法與自己不同，就需要認真聽老師的方法並記錄下來。如果老師的思路和切入點跟自己相同，就要注意自己的解題步驟是否規範，每一步是否合理，老師又是怎麼從上一步推出下一步的，怎麼落在得分點上的。看看老師對得分點是如何把握的。
第二，巧妙利用錯題本。我作過專門的調查，很多同學都有自己的錯題本，每次考試出錯的題目，基本上都要謄到錯題本上。有些同學是直接將正確的答案寫到上邊，後邊寫上自己出錯的原因，但這樣做對比性不太強，我建議用下邊這樣的格式。
左邊 右邊
試卷上自己最初的做法 自己重做的標準的答案
（甚至老師的評語）
然後在這個題目下邊寫出自己做題時出錯的原因。不要簡單地寫粗心大意，要看下步驟是否合理，習慣是否得當，並且標明自己改進的方法。
在錯題本中記錄自己出錯的所有問題，總結自己失敗的經驗，你可以從中吸取教訓，避免再犯錯，從而提升自己。
第三，善於總結分析試卷。老師講完試卷後，自己要對試卷進行總結。拿數學來說，即使最簡單的選擇題，即使我們當時做對了，也要考慮是否真的明白了。當時我們可能是用排除法、畫圖法做的，其背後的知識點是什麼我們可能了解但不是很透徹。考完了，也講解完了，這時候便是自己分析試卷提升自己的時候。一道題一道題分析，看看題目考了什麼知識點，這些知識點的解題方法通常有幾種，容易考的角度有幾個。有條件的也可以借同學的試卷看看，看他們錯在哪裏，當時怎麼錯的。建議組織小規模的交流，每個人可以介紹下試卷中自己做得不錯的題的解題方法。
試卷分析完，自己要知道考了多少知識點，可能有些知識點是重複考察的，但考察側麵可能不同，解決的方法也不同。這些總結出來就是收獲，同時可以強化自己對這種知識點的理解。
試卷的知識點分析總結可以寫到試卷上，妥善放好，隨時可以拿出來看看。
第四，有效利用多份試卷。單一試卷的分析總結是提升的一方麵，縱向的總結（自己不同時間段的考試試卷）才是更大的進步。譬如拿出10套試卷，看看選擇題中的題目考察的知識點都是怎麼分布的，那些經常出的題目，意味著考的幾率比較大，而這類題都從哪些角度考，全都總結出來。填空題也可以利用這種方法去總結。對於計算題，可以將10套試卷中相同知識點的題目全都羅列到一張紙上，然後自己再去做一遍，看看解題思路是否相似，考察角度是否有變化。通過這樣的總結、做題、方法歸納，就將這一類題掌握了。這樣的縱向比較總結，畢業班用得比較多。
總之，要將試卷的知識點分析清楚，總結出題目背後的通用方法，然後將不同試卷中的同類型題目進行總結。比如可以專門將這些同類型題目謄寫到一個地方（一頁紙，或幾頁紙，留出做題的空間），自己重新思考。這是一次綜合集中提升分數的好機會。
考試是一門藝術，試卷分析也是一門藝術。我們不僅要學會學習，還應該學會總結，隻有總結了才是自己的東西，隻學不總結，你學到的東西放哪兒了你都不知道。
提高成績的萬能方法
有不少同學問我如何提高學習成績，這恐怕是所有同學關心的問題，更是家長渴望的。成績怎樣快速提升？方法在哪裏？真的有適合任何人的方法嗎？
我做過很多關於學習方法的講座，對於這個問題也講過很多，在這裏我想再明確下，沒有什麼萬能的靈藥，多數同學內心想的方法都是一種投機，總想在最短的時間把所有問題解決。很多同學也知道自己的薄弱環節，但沒有深入了解，總是浮在表麵。自己數學成績不好，自己物理成績不好，自己英語成績不好，可是不好在什麼地方，他又說不出來，而問題也就出現在這裏。事實上每個人心中都有一個方法，隻是覺得這個方法太笨、太慢，似乎不該是方法，但這恰恰就是捷徑。
接下來我要告訴大家的方法就呼之欲出了：問題分解法提升成績。問題分解法提升成績，和我介紹給大家的目標實現類似。我舉個例子來說明。