李某準備借助於好友劉某的路子做筆大生意，在他將一筆巨款交給劉某的第二天，劉某暴病身亡。李某立刻陷入了兩難境地：若開口追款，太刺激劉某的親人；若不提此事，自己的局麵又難以支撐。
幫忙料理完後事，李某對劉的妻子說：“真沒想到劉哥就這麼突然地走了，我們的合作才開始啊。這樣吧，嫂子，劉哥的那些關係戶你也認識，你就出麵把這筆生意繼續做下去吧！需要我跑腿的時候盡管說，吃苦花力氣的事情我不怕。”
看他絲毫沒有追款的意思，還豪氣衝天，義氣感人，劉的妻子很是感動。其實他明知劉妻沒有能力也沒有心思幹下去。話中又加上巧妙的提醒：我隻能跑腿花力氣，卻不熟悉這些門路；困難不小。
結果呢？劉妻反過來安慰他道：“這次出事讓你生意上受損失了，我也沒法幹下去了，你還是把錢拿回去再找機會吧。”
(4)用商量的口氣。
用商量的口氣把要求辦的事兒說出來不失為一種高明的辦法，如：“能快點把這事兒給辦一下嗎？”
假裝自己沒把握，把請求、建議等表達出來，給對方和自己留下充分的退路。例如：“你可能不願意去，不過我還是想麻煩你去一趟。”
在別人或者向別人提出建議時，如果在話語中表示人家可能不具備有關條件或意願，那就不要強人所難，自己也顯得很有分寸。
(5)采用婉求、誘導法。
美國《紐約日報》總編輯雷特想找一位精明幹練的助理，他把目光瞄準了年輕的約翰？海。當時約翰剛從西班牙首都馬德裏卸任外交官職，正準備回到家鄉利諾伊州從事律師事業。
雷特請他到聯盟俱樂部吃飯。飯後，他提議請約翰？海到報社去玩玩。在這期間，雷特從許多電訊中，找到了一條重要消息。那時恰巧國外新聞的編輯不在，於是他對約翰說：“請坐下來，幫我為明天的報紙寫一段關於這條消息的社論吧。”約翰自然無法拒絕，於是提起筆來就寫。社論寫得很棒，於是雷特請他再幫忙頂缺一星期、一個月，漸漸地幹脆讓他擔任這一職務。約翰就這樣在不知不覺中放棄了回家鄉做律師的計劃，而留在紐約做新聞記者了。
由此，人們總結出一條求人辦事的規律：央求不如婉求，勸導不如誘導。
(6)變相“要挾”。
一位老師是個非常熱心的教育家。有一天，她到附近的圖書館去，想借一些有關教育的書籍。她詢問圖書館內的管理員：“一個禮拜能否借25冊書？”
圖書館的管理員告訴她：“一個人一次隻能借走兩冊，這是無法通融的。因為要借書的人太多了。”
這個老師聽了這些話後，很激動地說：“我知道，那麼，以後我每周都帶學生來，讓他們每人都借一本。”
原來很頑固的圖書館管理員聽了她的話後，突然改變了態度，取消了原來的規定。
在這件事中，最令人痛快的莫過於，當這位老師提出要讓每一個同學來借書時，圖書館管理員就打破了要遵守規定的規則。圖書館管理員雖然知道應該遵守規定，但他又厭惡繁雜的工作，對工作不熱心，所以才做出上麵的決定。
找同事辦事，該張嘴時就張嘴
人與人之間的誤會常常是在工作中產生的，雙方的誤解涉及許多因素。個人解決可能會受到限製，以致不能明白透徹。所以在有些時候，請領導和同事幫忙，也不失為一個好辦法。
每一個人在單位都有表現自己的欲望，求同事辦事就等於為他提供了一次表現個人能力的機會，即便遇到困難也得辦，即便有時擔心領導不滿也得辦，以此在同事中維護自己急公好義的形象。同事的事和單位的事一樣，每個人都會感到自己有一份責任和義務。因此，找同事辦事不用存在任何顧慮，該張嘴時就張嘴。
李某在家具工廠工作，他話雖少卻極富想象力和獨創性，是一位很了不起的藝術家。他設計的款式非常有創意，因此，在工廠裏他是一個引人注目的人物。但是，可能是因他不善交際，多少有點討人嫌，總是受到前輩們的排擠，特別是在職員們發起的每年幾次的學習會上。
他參加學習會的感受是這樣的：“無論我提出什麼樣的方案都會遭到幾位前輩的反對，無法得到采納，前幾次是這樣，這次也是如此。本來學習會是提出新想法的場所，但現在卻成了前輩們耀武揚威的地方，即使勉強去參加，自己的方案也得不到采納，所以我已經不想再參加了，但總無法明確說出口。我每次都是很勉強地去參加。”