市二中每年高考，美術特長班升學率總是排名全校第一。該特長班每年招三十來個學生，個個都能考上大學，而且考得最不好的也是二本以上。這一切全歸功於美術班有個年輕的教課有方的賈老師。賈老師美專畢業，學曆不算高，但賈老師能讓這三十來個跟他哥們兒一樣的大孩子在玩中學習。每年一到暑假，賈老師總是帶他們去山裏寫生。賈老師連續幾年去的一個地方，是穿過牤牛河那座鐵索橋繼續往山裏走，再走二十來裏路有個叫狼窩的小山村。小山村距離通汽車山路還有五六裏崎嶇小道，最近幾年才通上電。賈老師選這裏作為學生的寫生點，是因為小山村裏還保留著原始生活氣息，有石磨、石碾子和石對臼，有套上小毛驢拉磨的磨道，吃水還是靠老一輩留下來的水窖，有老樹，老樹上有鳥窩，石頭牆房子層層疊疊依山坡而建。觀察老式門窗和那些雕花，哪一座房子都有上百年曆史。在小山村，每一個地方每一樣物件，都是學生寫生的極好題材。最吸引賈老師的還不是這些，而是小山村隨便能找到具有藝術形象，臉上布滿斑馬皺紋黝黑的老鄉，這些一臉憨笑的淳樸模特，對學生寫生和素描尤為重要。
在小山村待了二十來天，這幫學生個個都開心得不得了。今天早上，學生們把這些天畫的作品，一張一張小心翼翼放進畫夾，各自收拾好自己的生活用品，騎上自行車，一路上說笑著打道回府。
來到鐵索橋，有個叫常征的男生，突然跟賈老師建議在這玩一會兒，畫一畫這座古老吊橋。常征一建議，三十來個男女生馬上齊聲應和。賈老師老早就想讓學生畫這座古橋，每年來這兒都忘，看看這會兒天才中午，學生也都帶著食品，常征一說，賈老師隨口就答應了。
自行車放橋上一邊，學生們拿著畫夾嘩啦啦就來到了橋下。賈老師讓學生散開，有遠有近，各自找好自己的角度，誰跟誰都不要一樣。那個叫常征的男生想畫個遠景，他來到橋下距離橋大約五十來米的那個小湖邊。常征選好位置坐下來打開畫夾才要動筆，另一個叫譚克的男生來到他身旁。
“常征，一會兒再畫，天這麼熱，下湖裏先洗個澡。”
“不洗不洗，我提議畫橋的，不能我不畫。”
“沒說不讓你畫，一會兒就不行？”
“拉我幹嗎？你願意下就下。”
“做個伴嘛，這裏水深水淺不清楚，你遊泳不是比我好嗎？”
“人這麼多怕啥？你下，我在這看著你。”
讓常征一起下湖，常征不為所動，譚克脫掉上衣，撲通一聲紮進了水裏。
高中兩年，美術班裏常征跟譚克最要好，兩人也一起去遊過泳。憑常征對譚克水性的了解，譚克下這個小湖遊幾個來回應該沒問題。可是，譚克一紮下去居然沒了聲音。背對著小湖的常征突然扭過臉，發現湖麵距他五六米的地方咕嘟咕嘟直冒泡。感覺譚克這時應該露出腦袋了，可是沒有。常征馬上意識到譚克可能被什麼東西絆住了。這時，常征上衣沒來得及脫，深吸一口氣就跳下去了。常征紮進水裏，頭一下子就頂住了譚克，緊接著常征摸到譚克被繩子纏住了腳。常征想解開纏住譚克的繩子，可是，怎麼也解不開。常征腦子裏一閃，想踩到湖底把繩子連根拔出。這一踩，常征大吃一驚，常征感覺踩到一個軟綿綿的東西。錯開軟東西，常征抓住繩子腳踩湖底使勁一托，繩子一鬆，譚克浮到水麵。這時，常征一手推著譚克一手拉著繩子遊到了岸邊。解開纏繞在譚克腳上的繩子把他拖上岸，常征趕緊為譚克壓胸實施人工呼吸，猛壓幾下，譚克突然噴出幾口水，眼睛眨了眨胳膊腿也接著動了幾下，總算沒耽誤時間，譚克脫離了危險。發覺譚克活過來，常征一屁股坐在石頭上喘著粗氣，眼睛盯著漂在岸邊的那團繩子。
這時候，賈老師跟同學們都圍過來了。
“怎麼回事？譚克怎麼了？”
“下水了，淹住了唄。”
“剛下來，就下水呀？這個譚克。”
大家七嘴八舌說著，賈老師來到常征身旁。
“常征，究竟怎麼回事？”
常征不說話，頭也不抬，猛伸出手抓住那團繩子就往岸上拖。等到那個軟東西露出水麵，包括賈老師在內，所有在場的人全都驚呆了。女生們嚇得齊聲尖叫，男生們個個目瞪口呆。
“是個人！”