日本三洋公司創始人井植熏，14歲就進鬆下電器公司當學徒。他的誌向是成為鬆下老板那樣的企業家，並願意為這個理想付出十倍的辛苦。白天，他認認真真地幹好本職工作，任勞任怨，一絲不苟。晚上或工休日，當別的學徒玩耍時，他去附近的學校補習，為將來出人頭地積聚能量。由於他的工作業績和個人素質都優於別人，19歲即被任命為廠長，以後並逐步提升到製造部長的位置。後來他又與自己的兩位兄長合夥，共同創辦了今日已名聞天下的三洋公司。
人的一生都是寶貴的，都是學習知識、受教育的時間。實際上，學習的時間要靠自己把握和積累，哪怕隻是利用自己一些空閑的時間，哪怕你已經人到中年，你也一樣可以彌補年輕時的遺憾，甚至獲得意想不到的成就。隻有不斷更新自己的知識結構，才有可能不斷提升自己。
如果不繼續學習，就無法使自己適應急劇變化的時代，就會有被淘汰的危險。學會了學習，一切都會隨之而來。可以說，學習能力是一切能力之母，是一切成功之母。隻有善於學習、懂得學習的人，才能具備高能力。西點的埃裏克·霍弗將軍深信：“沒有哪個人可以永遠獨占鼇頭，在瞬息萬變的世界裏頭，惟有虛心學習的人才能夠掌握未來。”
有位記者曾問亞洲首富李嘉誠：“李先生，您靠什麼獲得成功的？”李嘉誠毫不猶豫地回答：“靠學習，不斷地學習。”不斷地學習知識，是李嘉誠成功的奧秘！
李嘉誠勤於自學，在任何情況下都不忘記讀書。青年時打工期間，他堅持“搶學”，創業期間堅持“搶學”。經營自己的“商業王國”期間，他仍孜孜不倦地學習。李嘉誠一天工作十多個小時之外，還仍然堅持學英語。早在辦塑料廠時就專門聘請了一位私人教師每天早晨7點30分上課，上完課再去上班，天天如此。當年，懂英文的華人在香港社會是“稀有動物”。懂得英文，使他自己就可以飛赴英美，參加各種展銷會。談生意可直接與外籍投資顧問、銀行的高層打交道。如今，李嘉誠已年逾古稀，仍愛書如命，堅持不斷地讀書學習。
李嘉誠說：“在知識經濟的時代裏，如果你有資金，但缺乏知識，沒有最新的訊息，無論何種行業，你越拚搏，失敗的可能性越大；但是你有知識，沒有資金的話，小小的付出就能夠有回報，並且很有可能達到成功。現在跟數十年前相比，知識和資金在通往成功的道路上所起的作用完全不同。”
成功，取決於人的能力；而能力，則取決於人的學習。不斷地學習新東西，才是成功的奧秘。當今時代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度更是大大加快。人們要適應不斷發展變化的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變為一種生活的方式，努力做到終身學習。
信息社會時代的核心競爭力，已經發展為學習能力的競爭。信息更新周期已經縮短到不足五年，危機每天都會伴隨我們左右。隻有如饑似渴地去學習、學習、再學習，才能使自己豐富和深刻起來，才能贏得燦爛的明天和成功的未來。
不但要盡善盡美，更要精益求精
做事一絲不苟、精益求精能夠培養人們嚴謹的品格，從而獲得超凡的智能。這種做事風格不但能帶領普通人往好的方向前進，更能鼓舞優秀的人追求更高的境界。全心全意對待工作，總能做到一絲不苟、力求完美，是一名優秀員工必備的特質。
在工作中，阿諾德也許會認為自己的工作已經做得很好了。可如果靜下心來仔細想一想：“我真的已經把事情做得盡善盡美了嗎？”相信他的回答都是否定的。你工作的質量往往會決定你生活的質量。在工作中你應該嚴格要求自己，能做到最好，就不能允許自己隻做到次好；能完成百分之百，就不能隻完成百分之九十九。我們每個人都擁有自己難以估量的巨大潛能，如果你能夠以盡職盡責的態度工作的話，就能夠把自己身上的潛能最大限度地發揮出來，而把事情做得盡善盡美。
當年輕的富蘭克林還在費城為掙得一個立足之地而苦苦掙紮的時候，那兒的商人已經精明地預測到了：即使富蘭克林現在囊中羞澀，生活困難，吃飯、睡覺、工作都是在同一間小屋，但這個年輕人必定前途無量。
因為他是如此全身心地投入工作，如此渴望著大展宏圖。他經手的每一件事都能做到盡善盡美，這些都預示和象征著他未來的作為不可限量。當他還隻是一個學徒期剛滿的印刷工人時，他的工作質量就已經遠遠地超過別人了，而他的排版係統甚至比雇主的還要先進，人們紛紛預測有朝一日他肯定能取而代之，擁有自己的企業。後來，曆史證明他的確是做到了這一點。
一個人做自己要做的事應該有這樣的態度：要麼不做，要做就做到最好。一個平庸的人永遠不會把事情做到最好。在做任何事情的時候，如果養成了馬馬虎虎的習慣，那麼所有的能力、天分、智慧、創造力都很難發揮作用，並且還可能因此而逐漸消失。世上最有成功希望的人，無不具備盡善盡美、精益求精的可貴品質。美國前總統麥金萊在德州的一所學校演講時，曾對學生們說：“比其他事情更重要的是，你們需要盡職盡責地把一件事情做得盡可能完美。與其他有能力做這件事的人相比，如果你能做得更好，那麼，你就永遠不會失業。”