（引自《怎樣做父母》，1937年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第656頁）
27
年輕的父母：你不是要你的小孩子長得頂胖頂壯嗎？你知道怎樣會使你的小孩子長得頂胖頂壯呢？我想有四個條件：第一，營養要好。第二，日光、空氣要充足。第三，睡眠要充分。第四，排泄要舒暢。
（引自《怎樣做父母》，1937年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第666頁）
28
你要小孩子怎樣做，你自己先要怎樣做。你要小孩子怎樣待人，你先得自己怎樣待人。小孩子是你的鏡子，你的一舉一動，都在小孩子的鏡子裏可以反映出來的。
不僅言語行動，你要以身作則。就是你的態度，你的思想，也要以身作則。你是一個悲觀的人，看事物都用悲觀的眼光去看，那小孩子的態度也一定是悲觀的；若你的態度是樂觀的，那小孩子的態度也是樂觀的。
（引自《怎樣做父母》，1947年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第673頁）
29
做父母的應當明了自己的責任。你們的責任，是幫助小孩子生活，是幫助小孩子自立，是幫助小孩子做人。
（引自《怎樣做父母》，1947年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第676頁）
30
因為每一個人都有他所寶貴的生活經驗與學識的。不要錯過一切學習的機會。這講的是指導小孩子求學的基本態度。
（引自《怎樣做父母》，1948年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第692頁）
31
家庭破裂的確影響兒童非常之大，非常之重。
（引自《美國兒童犯罪的原因分析》，1951年，載《陳鶴琴全集》第四卷，第373頁）
32
現在我將父子做伴侶的好處說一下。
1.沒有隔膜。做父親的知道小孩子的性情，而小孩子也知道他父親的性情。大家既知道性情，彼此就發生適當的反應，不會有什麼惡感發生。
2.容易訓育小孩子。和小孩子常常做伴，那小孩子不好的行為，做父親的就可以知道，就可以訓育他，而小孩子因為愛他父親或怕他父親的緣故，就能聽父親的話而改他不好的行為。
3.小孩子容易教育的。小孩子的知識是很缺乏的，做父親的應當常常同他做伴侶灌輸給他一點知識。
（引自《家庭教育》，1925年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第545頁）
33
要打破一個壞習慣的時候，留心不要養成一個新的壞習慣。有許多做父母的也明明知道他們小孩子的壞習慣不可以長的，應當去打破它的，不應當以惡代惡的，但是他們因為疼愛小孩子的緣故，所以以壞行為而去代替小孩子的壞習慣了。語雲：“除惡務盡。”無論什麼人的惡，都應該除去的，小孩子年齡幼稚，惡尤不可以不除。倘使因為要除去他的惡而以惡來代替它，那麼去一舊惡來一新惡，除與不除相等了。這種教育是不對的。這種以惡代惡之弊，做父母的是容易犯的。所以我請做父母的大家留心點吧。
（引自《家庭教育》，1925年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第599～600頁）
34
當小孩子做事的時候，做父母的應當在旁邊看著他，看他能不能做那件事。他能夠做那件事就讓他去做；如果他不能夠，那麼做父母的應當幫助他以成其美。
（引自《家庭教育》，1925年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第613頁）
35
怎樣可以使小孩子的經驗格外充分些：
原則一、做父母的應當常常帶領小孩子到街上去看看；
原則二、凡小孩子能夠自己做的事情，你千萬不要替他做；
原則三、叫小孩子做事，不宜太易，也不宜太難，需在他的能力以內而仍非用力不可的；
原則四、不應當禁止小孩子去試探物質；
原則五、做父母的應當利用兒童的好問心，以作教育兒童的一種良好動機。
（引自《家庭教育》，1925年，載《陳鶴琴全集》第二卷，第630～634頁）
36
姑息兒童固然不妥當，嚴厲管束，同樣地對兒童無益。做父母或教師的，對這一點應當有適當的調節與改進，以教育兒童來作為自己的責任。
（引自《兒童心理學》，1952年，載《陳鶴琴全集》第一卷，第488頁）
37
兒童在家庭中感受印象最大，一生不能磨滅，如若父母沒有受過父母教育的訓練，那麼兒童教育便簡直無從說起。有了良好的父母教育，然後才能談到良好的兒童教育。
（引自《以現代人的眼光談談家庭教育》，1934年，載《現代父母》月刊，1934年第1卷第9期）