這邊娃娃隻說要識字，並沒有要求別的，那邊趙高也樂得偷懶，見他有些底子，就隻挑重點，把那些不認識的字都單獨提出來說，至於文章理解，大多是要娃娃自己去領會的。所以他也有大片的空閑時間看自己的書。
當然他這個老師也不是在一旁做個甩手掌櫃樂得清閑，換而言之就是也不是不負責任。娃娃但有疑問他都知無不言，引導他自己去解決問題，娃娃有想法時他也都盡可能地陪著他討論。
其實別看娃娃年紀小，想法也不盡然就都是稚嫩的，偶有那麼一句兩句話說出來，趙高的思路也會被他引得開闊不少。更讓趙高受打擊的是，這個娃娃似乎聰明得有些過頭，過目不忘的本領連他也望塵莫及。
時間過得飛快，轉眼還有一日就到了端午。從明日起，他們這些文吏依例就可以休息幾日，也就是說趙高可以回家了。
到那日，趙國上下雖不會像荊人【1】一樣為祭祀那位八竿子打不著的屈原忙活，卻也有自己的習俗。五月五日，又被他們視作“惡月惡日”，這是不好的日子，在不好的日子裏自然是要驅邪除毒的，所以，要用蘭草湯沐浴驅毒，小兒要戴艾虎避邪……
當然也會吃黃米棗棕，不過這條趙人可不承認自己是從楚人那裏順過來的，辛勤勞作一年，來幾個黃米棗粽子管飽，嗯，怎麼說也是占理的。
這天，娃娃同樣像往常一樣按時過來“上課”。娃娃見到他的第一句話不是向他打招呼，叫他“小高”，而是把臉湊過去，盯了他半晌，氣鼓鼓地問：“你那天那樣算軟硬兼施嗎？”
趙高被他弄得有些茫然，喃喃問：“那……天？”娃娃退後一步，雙手抱在胸前，把臉一揚，一字一頓加重語氣提醒道：“剛認識那天。”
原來是那時候“打一巴掌給一顆糖”讓娃娃信他的事，趙高恍然。不過他倒是沒有哄騙娃娃被拆穿的自覺，承認的那叫一個大方：“哦，被你發現了。”
那一臉無害的表情，那平靜的語氣，娃娃看了聽了竟也忘了自己本來要說的話，當下語塞：“你……”
“軟硬兼施”這個詞是娃娃無意在大人的談話中聽到的，沒想到居然被人用在自己身上，而且自己竟然就服服帖帖地聽話了。這麼想著娃娃心裏就老大不服，自己怎麼就在這上頭栽了跟頭。
他突然覺得不能便宜了眼前這個人，於是鼓著腮幫子，一臉不情願地把手裏拽著的東西塞進趙高手裏，又把手一攤問道：“禮物呢？”
趙高怔怔地低頭，凝神一瞧，原來是個粽子。不過這粽子樣子有些……呃……奇怪，甚至還有地方沒有完全包嚴實，這一會兒的功夫趙高手上就多了幾顆可疑的黃米。
“你……你不準嫌棄，我看阿母在包就自己學著包了一個。”其實娃娃本來是不這麼小氣想多送幾個的，可是……最終能拿出手的隻有這一個，其餘的做好輕輕一捏，就像那投了汨羅的屈原一樣，壯烈犧牲了。
“好，不嫌棄”，趙高暗地忍笑，“認真”答應道。娃娃看他的樣子就知道自己差點又被忽悠，跑偏話題，於是再接再厲也想“忽悠”個禮物來玩兒玩兒：“作為欺負人的補償，沐蘭前你是不是要送我個東西？”
趙高見過要禮物的，卻沒從來沒見過這麼理直氣壯要禮物的。娃娃可不管那一套，又說：“你看你教的‘投我以木瓜，報之以瓊琚’，我送你東西也不要你報我瓊琚、瓊瑤什麼的，那種東西太貴又沒意思，我不稀罕，你送我個簡單的就行。”
頓了頓，娃娃又想起眼前這人以往忽悠起自己都是一套一套的，所以為確保萬無一失，趕緊補充道：“還有啊，你說過老師要言傳身教，你教過的《曲禮上》裏又說‘往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也’，所以不送我東西說不過去，對吧？”
起初趙高本想著把這顆苗子給捋直，但如今怎麼瞧都還是覺得這苗子越長越彎了呢？此時他儼然把“上梁不正下梁歪”一言拋在腦後，自顧埋頭苦思，卻怎麼想也不明白。
最終不敵娃娃一番言語“攻擊”和後世賣萌表情包式的無辜眼神“轟炸”，趙高認命。不過他告訴娃娃，自己沐蘭節可能要回家一趟，課隻能節後上，禮物也隻能節後給了。娃娃雖然有些失望，但並不磨人，很懂事地答應了。
出宮前趙高和王寵、張先二人約好時間，回家安排妥當第二日一起去逛一逛邯鄲城。這邊趙高收拾妥當便徑直出了趙王宮回了自己家。他家住的地方介於閭左【2】和閭右之間，換而言之就是處在貧民區和富人區間。
比起其他兩處這裏既不會有人夜夜笙歌，也不會有人食不果腹，和太史府一樣算是個清靜的地方。此時他站在家門口，抬起右手想要推開門，卻突然有些遲疑。
雖說這一世他與家人相處三年早已有了感情，但太史府一去就是幾月，再次回來，看著大門，還是有種恍如隔世的感覺，不知道自己推開門見到的會是前世的父母還是這一世的母親兄弟，所以在推門的那一瞬間，他變得有些不知所措。