良性循環鼓勵,不斷強化孩子的優勢(1 / 2)

兒子委屈地看了一眼愛人,愛人給了他一個鼓勵的笑容,然後他鄭重地對我說:“媽媽,我學鋼琴是為了你,你讓我學鋼琴也是為了你自己,是你自己想要成為鋼琴家而沒有機會,所以把全部的希望放在了我的身上。你內心明明知道我更擅長打籃球,而且最近學校要選拔出色的球員,組成籃球隊去參加全省比賽,我希望你能讓我參加!”

這時,愛人也對我說:“你不要把自己的夢想強加在孩子的身上,更不要讓他去做他不擅長的事情。難道你沒有發覺最近一段時間他變得焦躁了,以往自信、開朗的笑容也少了很多。鋼琴並不適合他,用來增加他的修養就夠了,不要讓鋼琴毀了孩子的自信心!”

愛人的話就像警鍾一樣,敲響了我內心最脆弱的神經,我本來也不願意強迫孩子去做自己並不喜歡和不擅長的事情,但是期望孩子成功和完成自己夢想的想法,讓我為孩子選了一條錯誤的路,幸好現在這條路能夠及時被阻斷。

“我知道今天這場談話是你們父子倆串通好的,要不然鑫鑫怎麼會說出那樣的話。不過,我也是一個開明的媽媽,既然你不喜歡鋼琴,我從今往後就不逼迫你去學了,但是如果你要參加籃球隊,就算以後成不了喬丹,也要向姚明看齊!”我對兒子說。

一聽我說完,兒子開心地在屋子裏大叫起來,興奮地說:“我有一個世界上最好的媽媽!”

看著兒子開心的笑容,我突然覺得自己之前的做法有些愚蠢,犯了天下所有母親幾乎都會犯的錯誤,希望孩子按照自己的想法成長,而沒有真正看清孩子的優勢是什麼,孩子做什麼才能讓他露出自信的笑容。

假如有一天,我的孩子真的像我期望的那樣成為一名鋼琴家,那他在演奏的時候不會從心底發出快樂的笑容,他的內心可能隻是在想:這是媽媽的夢想,我隻是在替她演奏而已!一旦孩子在音樂事業上遭受了挫折,他很可能走不出這個困境,因為他沒有自信,從一開始就沒有。沒有自信的人生,沒有自信的生活,又怎麼能走出一條充滿快樂的成功之路呢?

我們要根據孩子不同的特長優勢讓他們選擇自己喜歡的或者最擅長的,這樣就能更有效、更快速地增強孩子的自信心。優勢可以讓孩子更快地學會自我認同,從而像加速器一樣更快地產生自信,而有了自信的孩子,在做事情的時候,無論是成功的幾率還是抗壓的能力都會比那些缺少自信的孩子高。

等到有了妞妞的時候,我沒有像當初對待鑫鑫那樣讓她學鋼琴,當然我也讓她去練習了一段時間,發現她好像對鋼琴的興趣不大,反而很喜歡畫畫,於是我就全力支持她學畫畫。

這幾年通過對她畫畫的觀察我發現,女兒從畫畫這件事情上得到的自信明顯比從其他方麵得到的要多,因為她在畫畫上總是能得到更多的讚同和表揚,而在不擅長的事情上就很少獲得別人的關注和稱讚,所以她總是喜歡把更多的時間放在畫畫上,進步自然很快,小成就也取得了不少。

兒子委屈地看了一眼愛人,愛人給了他一個鼓勵的笑容,然後他鄭重地對我說:“媽媽,我學鋼琴是為了你,你讓我學鋼琴也是為了你自己,是你自己想要成為鋼琴家而沒有機會,所以把全部的希望放在了我的身上。你內心明明知道我更擅長打籃球,而且最近學校要選拔出色的球員,組成籃球隊去參加全省比賽,我希望你能讓我參加!”

這時,愛人也對我說:“你不要把自己的夢想強加在孩子的身上,更不要讓他去做他不擅長的事情。難道你沒有發覺最近一段時間他變得焦躁了,以往自信、開朗的笑容也少了很多。鋼琴並不適合他,用來增加他的修養就夠了,不要讓鋼琴毀了孩子的自信心!”

愛人的話就像警鍾一樣,敲響了我內心最脆弱的神經,我本來也不願意強迫孩子去做自己並不喜歡和不擅長的事情,但是期望孩子成功和完成自己夢想的想法,讓我為孩子選了一條錯誤的路,幸好現在這條路能夠及時被阻斷。