艱難的生活讓小加繆經受了磨煉，也養成了他刻苦勤奮的優良品質。後來，他通過自己的不懈努力，考取了大學，並最終獲得了諾貝爾文學獎，成為舉世矚目的大文學家。
小加繆的故事讓我們明白：責任是一個人成長的動力。對家人、對朋友、對國家的責任都可以成為我們奮鬥的動力。成功的人不僅承擔責任，他們還希望增加責任，以便激發更多的能力。事實上，你承擔的責任越多，你處理事情的能力就越強。一個人的能力是用不完的。你也許會用完時間，但是你不會用完能力，能力是越用越多的，如同智慧一樣。不要躲避任何發揮自己能力的機會。承擔責任、抓住機會，因為這會增加你的能力。
有責任心敢於擔當的青少年，敢於披荊斬棘，勇往直前；有責任心敢於擔當的青少年，即使麵對失敗和挫折，也會直麵困難，重新站起來；有責任心敢於擔當的青少年，注定會成就一番大事。責任心還是一種舍己為人的態度，有了責任心，願意為別人赴湯蹈火，願意為他人兩肋插刀。從小就有責任心的青少年，長大後才能夠有擔當，頂天立地，成就自己。
◎哈佛考考你
S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜裏有16張撲克牌：紅桃A、Q、4，黑桃J、8、4、2、7、3，梅花K、Q、5、4、6，方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，並把這張牌的點數告訴P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問P先生和Q先生：你們能從已知的點數或花色中推知這張牌是什麼牌嗎？於是，S先生聽到如下的對話：P先生：我不知道這張牌。Q先生：我知道你不知道這張牌。P先生：現在我知道這張牌了。Q先生：我也知道了。聽罷以上的對話，S先生想了一想之後，就正確地推出這張牌是什麼牌。請問：這張牌是什麼牌？
◎答案
方塊5。分析如下：由“P先生：我不知道這張牌”可知，此牌必有兩種或兩種以上花色，即可能是A、Q、4、5。由第二句話“Q先生：我知道你不知道這張牌”可知，此花色牌的點數隻能包括A、Q、4、5，符合此條件的隻有紅桃和方塊。Q先生知道此牌花色，隻有紅桃和方塊花色包括A、Q、4、5，Q先生才能作此斷言。由第三句話“P先生：現在我知道這張牌了”可知，P先生通過“Q先生：我知道你不知道這張牌”判斷出花色為紅桃和方塊，P先生又知道這張牌的點數，P先生便知道這張牌。據此，排除A，此牌可能是Q、4、5。如果此牌點數為A，P先生還是無法判斷。由第四句話“Q先生：我也知道了”可知，花色隻能是方塊。如果是紅桃，Q先生在排除A後，還是無法判斷是Q還是4。綜上所述，這張牌隻能是方塊5。