哈佛教授會告訴學生，投資是可以給你的未來帶來收益的行為，消費則不然。簡單地說，兩個同學甲、乙，他們手上現在有50萬美元，同學甲買了一套房子，而同學乙買了一輛名車，數年之後，同學甲的房子不斷增值，有可能增值到80萬美元，而同學乙的二手車，10萬美元可能也無人問津。
當然也不排除，房子會貶值的可能性。但通過這個故事，我們可以看出，投資行為可以讓手上的錢得以升值，而消費行為則會讓我們的錢貶值。
因此，哈佛教授就會引出了第二個概念，就是每月先儲蓄30%的工資，剩下的才進行消費。但在中國，可能不僅僅是我們的父母，或是身邊的朋友，他們手上的工資、零花錢、壓歲錢，他們首先想到的是“先花錢，能剩多少便儲蓄多少”。采用這種方式到月底能剩下的用於儲蓄的錢其實並不多，但哈佛學子則按照哈佛的忠告，把存錢當成每月最重要的目標，隻會超額完成，不能找任何借口和理由放棄目標，因此，剩下的錢就越來越多了。
哈佛大學的第一堂經濟學課和巴菲特的經驗告訴我們，我們隻要記住三句話。第一句話，每月儲蓄30%的工資，先儲蓄，後消費；第二句話，一定要投資，並且要求投資年綜合回報率要在10%以上；第三句話，持之以恒，不論是儲蓄還是投資，必須堅持10年以上。那樣我們就有可能成為下一個巴菲特。
成功學大師卡耐基曾經說過：“人類百分之七十的煩惱都跟金錢有關，而人們在處理金錢時，卻往往意外的盲目。”所以我們在擁有高智商、高情商之後，更應該擁有高財商，從現在開始就學會理財，學會投資，為10年、20年後，做一個富人時刻準備著。
◎哈佛考考你
1.你對壓歲錢、零花錢等預備金是怎麼使用的？
A.存為銀行的定期存款
B.通過信托公司賺錢
C.買股票，股票生利息
D.利用股票或商品交易
2.你的所有錢財是怎樣處理的？
A.存在銀行
B.隨身帶著
C.上交父親
D.上交母親
3.假如你現在有10萬元，朋友要向你借10萬元，你會怎麼做？
A.在有證人與借據的情況下借出，不要利息
B. 3萬會借給他，10萬不借
C.每月3分利，求之不得的收益
D.有擔保人，短期會借
4.在購物時，你最注意的是什麼？
A.無論如何先砍價
B.仔細聽對方對價格的介紹
C.按照對方的價格付錢
D.不考慮價格問題
◎評分標準
選A，5分；選B，3分；選C，1分；選D，0分。
◎結果分析
0—7分：你很會存錢，在經濟方麵是一個理論家。
8—13分：你認為錢應該在市場上流通，但在理財上應該注意。
14—17分：你非常善於支配自己的錢，對金錢駕馭能力很強。
18—20分：你可以說是一個理財高手，而且很有處理經濟的才能。