震動中，多媒體教室的天花板上的水泥塊開始大塊、大塊地下落，整個樓層都在下沉著。高一（1）班的鄭友全動作很敏捷。在樓開始搖了幾下時，他就躲到了桌子下麵。天花板整塊掉下時，由於桌子椅子的支撐，沒有全部貼在地板上，留下了一定的空間。就這樣，鄭友全躲過了一劫。
過了幾秒鍾，他聽見身邊一位同學無力的呼救。鄭友全開始大聲呼喊那位同學的名字，可是，已經沒有回應。鄭友全開始害怕起來，接著又呼喊側麵另一位同學，同樣沒有應答。
鄭友全不敢想，也不敢相信這個事實。過了幾分鍾，他用手摸了一下那位同學的小腿，體溫明顯下降了許多，他連續做了幾次這樣的動作，那位同學的體溫一次比一次低。鄭友全很想救他，可是他所能夠到的，隻有那個同學小腿以下的部分。
同在一間教室裏，還有一位很鎮定的同學叫席楊。在樓層往下跌落的過程中，席楊緊緊靠附著桌角，仿佛一鬆手便會被黑暗吞沒。然而他堅持著……
“同學們，同學們，不要慌張，不要慌張，一定會有人來救我們的！”唐老師在講台下，不斷地鼓勵大家要保持精力，等待救援。
老師的話，使慌亂的同學們鎮定下來。同學們紛紛拿出手機撥打急救電話，可是，沒有一點兒信號。
時間一分一秒地過去了，外麵響起敲打磚塊的聲音，不一會兒，坍塌的教室裏出現了一絲光亮。“同學們，有人來救我們來了。”一個同學激動地喊道。
順著亮光，大家開始往外爬，並主動讓出位置，讓受傷了的同學、哭泣的同學、女同學先走。
通過一個僅有幾十厘米的洞口，席楊看見了外麵的景象：高聳的教學樓已經不見了，隻有一堆廢墟，許多人在廢墟中尋找，摸索。眼淚打濕了大家的衣袖，大家哭著往外走……走出來後，同學們驚呆了：他們所在的教學樓2層，現在隻有七八十厘米的空間，一層則根本就壓在一起了，3層變成了1層。而對麵的5層舊教學樓，完全垮下去了，隻有1層樓那麼高。
在外麵的班主任看到他們出來，眼淚流出來了，全身都在顫抖……因為大家都害怕。害怕眼前的一切，害怕還有1000多名埋在深處的同學與老師能不能像這個班的這些同學和老師那麼幸運地走出廢墟……
外界得知北川中學的險情最早也是在13號以後，而在這之前的30多個小時裏，這個中學的整個搶救工作基本上都是靠北川人自己的力量。
說來也巧。那天大震時，縣委書記宋明同誌正在往綿陽市裏開會的路上。地震那一刻，他乘坐的車子才出縣城20多公裏。突然間的山崩地裂和顛簸起伏的公路，使宋明馬上意識到這是一場大地震。“停停！是地震了！馬上回去！”宋明命令司機立即往回折。
此時通往北川的公路上，已無法正常行車，不斷有飛石從天而降。司機知道書記心急如焚，憑著熟練和高超的車技，穿石飛坡，幾度差點車毀人亡。
“宋書記啊，你快去救救娃兒們呀！他們全被埋在地底下了……”行至北川中學門口的公路上，幾個群眾看到宋明，哭喊著將他拉到中學院內。
眼前的慘景，讓縣委書記一下子淚流滿麵。
“估計有多少人埋在裏麵？”宋明急切地問已經正在組織力量搶救學生的校長劉亞春。
“1000多人……”劉亞春沉重地彙報道，並指指身後操場上那些驚恐萬分的學生，說，“地震發生時，我們立即組織學生向教室外疏散，但由於大震開始到房屋坍塌才短短十幾秒，所以1、2、3層的學生除了少數逃出來了，其餘多數被埋在裏麵，4、5層的高三學生多數幸免於難。”1000多人被埋在廢墟裏呀！現場的混亂和慘烈，受傷和被埋在廢墟裏的孩子們的叫喊聲，讓縣委書記心如刀絞。
“救命要緊！一分鍾也不能耽誤！是共產黨員的給我站在最前麵！”宋明站在一張斷了腿的乒乓球台上，對現場的黨員幹部大聲說。說完又跳下乒乓球台，與教師員工和那些英勇的高三學生一起投入了戰鬥。他們唯一的工具是一雙手和隨手撿起的殘棍斷木。
縣委書記的到來和身先士卒的行動，鼓舞了在場的所有人，於是一場搶救被埋學生的救命戰鬥有序地開始了——個頭矮小的校長劉亞春，此刻扛著一個又一個從廢墟裏搶救出的那些活著的和已經斷了氣的學生，飛步來回在操場與坍塌的教學樓之間，血水、汗水流淌在他的全身。同學和老師們則知道劉校長的妻子和兒子已經遇難了,其實他自己也已知道這一切。
副校長張定文正用雙手扒著被埋的學生，廢墟下的妻子不停地喊著他的名字。“聽到了！聽到了！等我把孩子們救出來再來救你啊！”張副校長應了一聲，回頭又拚命去救學生。
校團委書記蹇紹琪在拚命扒廢墟時，上高一的女兒蹇韻就埋在下麵，一聲聲“爸爸媽媽救救我”的淒慘呼救沒有動搖和停止蹇紹琪去搶救其他孩子的行動……7小時後，自己的女兒被挖了出來，可已經斷氣了……
學校唯一的司機王少春，地震後火速從綿陽趕回學校。他沒有先去扒廢墟下的女兒，而是立即開始運送受傷學生，從北川到綿陽的救援點，短短的兩天時間內一共跑了29個來回。然而，他最終同樣沒能留住自己心愛的女兒……
物理老師張家春，在大震那一刻，他用雙肩死死扛住門框，讓一個又一個學生從他的臂下穿過。最後關頭，他一手推出一個男生，一腳又踢出一個女生。張家春卻再也沒有走出廢墟，但教室門外，站著得救的46個孩子……
救自己的子女和救學生都是一樣的。在那個時候，隻有生命是最重要和最親切的！然而生命對孩子來說，他們並不知道太多的內容與深刻。他們在大震之前，幾乎都是在父母和社會的百般嗬護下成長起來的,他們並不太理解生命的重要及其意義。可大震的那一刻，他們又比誰都深刻地理解了生命——生命是痛苦的。
高一（1）班的同學們在午睡後來到新教學樓的多媒體教室準備上美術課。一些都那麼平靜，似乎與平時沒有任何區別。但誰也不知道，15分鍾後，一場突如其來的大災難竟然徹底改變了眼前的一切。
將近炎夏，天氣悶熱，讓人不由昏昏欲睡，有些同學甚至打起了盹兒。在無人知曉的情況下，死神正悄悄地逼近這群正值青春年華的少男少女。他們都處在人生的黃金階段，有夢有理想，潛藏在內心的是對美好未來的滿腔期盼，盡管對現實有些許叛逆。有一位前線記者記錄了這個高一（1）班的大震經曆：
2點15分，就在大家聚精會神聽老師講課時，教室突然劇烈地抖動起來，並且越來越厲害，桌子椅子倒了，電風扇和牆上的音箱也被震落在地。還來不及反應，巨大的天花板就跌落了下來，將他們全部壓在了下麵。灰塵彌漫，空氣令人窒息，更可怕的是，就在剛才牆體坍塌的瞬間，已經有幾位同學離開了人世。
有人被卡住了，有人在哭喊，有人在呻吟，狹小黑暗的空間中，到處彌漫著絕望的死亡氣息！空氣，已經越來越稀薄，後排幾位同學被天花板牢牢卡住一動都不能動。