狗見到一個人，它就叫，見到另外一個人，它就不叫，這是因為它能夠聞出來這個人心中的恐懼，也能夠聞出來另一個人根本不怕它。狗能夠分辨人的氣味多達兩百多種，比人能夠分辨的氣味要多得多。
嬰兒可能在這方麵比動物還要靈敏，不要在孩子麵前假裝，你要盡量做到自己的情緒舒緩。
爸爸在這時候如果能夠帶著孩子瘋玩，把孩子拋起來，帶著孩子轉圈，孩子“咯咯咯”地笑，孩子長大之後的抗壓能力會更強。因為孩子很小的時候，家裏個頭最大的人是爸爸，孩子其實挺怕他的。孩子就會觀察，這個人對我是威脅還是幫助？當她發現爸爸其實挺溫和，還跟自己開玩笑和玩的時候，孩子就會一下子放鬆下來。
作者特別提到了“早教”，我們在生活中看到不少父母把孩子送去上早教班。父母坐到外邊一個小凳子上拿著手機看，這段時間不用管孩子了，這是完全錯誤的方法。因為孩子這時候需要的根本不是別人，也不是那些塑料球，孩子需要的是父母陪自己玩。作者說：“我很想說，應該不惜一切代價遠離任何打著‘早教’旗號的產品和場所。我沒這麼說，但真的很想說。”
這個階段，孩子對別的孩子並不太感興趣。她在3歲以後，才可能慢慢對別的孩子感興趣，但是小時候，她對那些肉乎乎的嬰兒沒有任何興趣。所以，不要把孩子扔給早教班，也不需要這時去學音樂、畫畫。父母陪著她玩是最好的。
第二階段：2～5歲的孩子要開始學習和探索這個世界了。
很多人給女孩買玩具，比如芭比娃娃等。其實沒有必要買這類玩具，因為女孩也可以成為科學家。要讓孩子自己來挑，可以買一些積木，去培養孩子的空間能力、邏輯思維能力，不要把這些扼殺了。
要減少成堆的玩具，如果一個孩子的家裏堆滿了芭比娃娃和各種各樣的布偶，其實反倒會限製她的思維能力，會讓她覺得無趣。對孩子來講，一些小紙盒、蠟筆、顏料，不會傷害到她的一些棉花之類的東西都很不錯。
在此，我想推薦一本日本的經典書《窗邊的小豆豆》。主人公小豆豆黑柳徹子是一個“奇怪”的小女孩，她被原本的幼兒園拒絕，因為老師覺得她太調皮，完全搞不定。
後來，媽媽把她送到了巴學園。巴學園的校長給了孩子們充分玩的空間，允許他們的衣服不那麼幹淨，允許他們隨便玩到處撿來的東西。小豆豆在巴學園得到了深深的理解和滋養一生的快樂。
所以，我們在家庭中，給孩子一些創造性的東西，哪怕看起來亂七八糟，玩就好了，不要苛求幹淨、完美。
女孩不需要太美。很多媽媽自己很愛美，覺得女兒也要打扮得漂漂亮亮的，但孩子被弄得特別好看，導致的結果是孩子會束手束腳。女孩不敢搞髒、搞亂，就什麼都不敢試了。這時候，她的創造力會被大幅扼殺。
如果女孩在很小的時候過度關注自己是否漂亮，她長大了以後，心理會有很多負擔，會天然地認為自己是女人，就是要美一點兒。這會減少一個人的人格獨立性。
穿舒服的衣服就好了，讓孩子爬來爬去都沒問題的，髒點兒也不要緊。她玩得很開心，甚至能夠練武術的寬鬆的衣服，對孩子來說最合適。
2～5歲，還要幫助女孩去建立規矩和方法，幫她建立邊界。完全放縱，養出來的孩子就會根本無視別人的存在：吃飯的時候，滿桌子挑自己想吃的，跟別人根本不打招呼，在任何地方大聲說話，什麼東西都敢拿腳踢。
當女孩開始學習和探索世界時，父母努力給她創造一些能夠發揮創造力和想象力的環境。作者的建議是沒必要過早地要求女孩學習小提琴，開始得過早反而損傷智力。此時，安全感和與父母在一起依然很重要。
第三階段：5～6歲的女孩開始對別的孩子感興趣了。
她會覺得有幾個玩伴在一起很有意思。這時，她已經上幼兒園，開始準備上小學了。
父母要不要介入她的人際交往？要視情況而定，最好是不要過早介入。要觀察孩子，當她需要幫助，為此煩惱時，你可以跟她討論，可以用情感引導的方法幫助她去了解他人的感受是什麼，為什麼會這樣。讓她去聯想結果，幫助她學會一些最基本的與他人相處的方法。
作者推薦了七個工具：
1．享受彼此的陪伴
女孩要對別人表現出友好，比如說人和人見麵了，要握手；人和人告別的時候要說“再見”，放鬆身心，享受與朋友在一起的時光。
2．分享
女孩有時候不能隻顧自己，要懂得偶爾放棄自己的一點點需求。
3．同理心
要讓她能夠感受到別人的感受。我建議，當女孩看到動畫片裏的人物受傷時，可以問她，這個人物現在是什麼感覺，來增加她對同理心的理解。
4．控製攻擊性
我見過有的孩子，沒說兩句話就來上一拳。有的父母還很開心的，覺得自己的孩子沒吃虧，但是你要知道，攻擊性行為不加控製，長大了之後，她就會更加容易傷害到別人。
5．學會道歉
學會真誠地對別人說“對不起”。
6．能夠覺察情感
嘟嘟小時候，有一次哭得特別傷心。我問他：“嘟嘟，你為什麼這麼難過？”
他說：“我不告訴你。”
我說：“你為什麼不告訴我？”
他說：“我不能說。”
我說：“爸爸並沒有生氣，你跟爸爸說說，你到底為什麼哭得這麼難過？”
他說：“我如果說出來，我覺得你肯定就要氣死了。”
我就猜，我說：“你是不是覺得爸爸不愛你了？”
他“哇”的一下就哭了，他說：“對。”這就叫作“理解了對方的情緒”。
我說：“你能說‘我如果說出來，我覺得你肯定就要氣死了’，就證明你知道爸爸是愛你的。”我跟他開始討論這個問題，他慢慢地就平複了情緒。