傑克遜是個全才的藝術家，他在作詞、作曲、場景製作、演唱、舞蹈、樂器演奏等方麵都有著卓越的成就，他與貓王、披頭士並稱流行樂史上最偉大的不朽象征，而其成就已超越後兩者。他個人長期保持多個國家和地區的唱片銷量記錄，曾多次受到世界多個國家政府首腦的高規格禮遇，美國裏根、布什、克林頓連續三屆總統邀其入白宮對其貢獻予以嘉獎。
2006年，吉尼斯世界紀錄頒發了一個最新認證：世界曆史上最成功的藝術家！
閱讀點睛：一直以來，傑克遜被譽為音樂界的天才，他的歌舞雖然影響了全世界無數的明星，但是，沒有人敢去與傑克遜比肩。事實上，傑克遜的成功是放棄了無數玩耍的時間換來的。如果沒有昔日的努力，又怎麼會練出世界上最動聽的聲音？
“鋼琴大師”郎朗的成長路
佚名
郎朗，世界級的鋼琴大師。
1982年，郎朗出生在沈陽一個充滿音樂氣氛的家庭。祖父是位音樂教師，父親郎國任是文藝兵，在部隊裏做過專業二胡演員，退役後進入沈陽市公安局工作。
在家庭環境的影響下，郎朗很小就對音樂產生了濃厚興趣，尤其在父母為他買了一架國產的立式鋼琴以後。
剛剛看到父母買的鋼琴，郎朗就覺得它不隻是一件大玩具，因為它還能發出美妙、奇特的聲音。在電視上看到那些穿著燕尾服，係著領帶的大人，坐在鋼琴前，用手在黑白的鍵盤上來回敲打時，郎朗非常羨慕。他喜歡聽鋼琴中流淌出的優美旋律，更崇拜那些身穿燕尾服的人。可是當時他的年紀太小，父親還沒想過教他彈琴。
一天，電視裏正在播放連續劇《西遊記》。聽到蔣大為演唱的《敢問路在何方》時，郎朗心裏充滿激情，立即沉浸到音樂之中。歌唱完了，但那奔放的旋律還在心頭縈繞，於是，郎朗不知不覺地在鋼琴上彈了起來。說來也怪，雖然沒有學過音樂，歌也隻聽了一遍，郎朗卻幾乎把這首歌的大部分旋律都彈了出來，真是無師自通的小神童！爸爸媽媽非常高興，決定送兒子去學鋼琴。
剛剛3歲，爸爸帶郎朗去學鋼琴，每次學習一兩個小時，卻不覺得累，非常喜歡學。爸爸發現郎朗不僅有音樂天賦，還能吃苦。
郎朗4歲那年，爸爸帶著他拜見了沈陽音樂學院的朱雅芬教授。當郎朗坐在鋼琴前彈起曲子時，朱教授非常驚訝，才幾歲的孩子，就能把曲子彈得這麼感人！看來，他的心裏有一定的音樂分子，不，應該說，他的全身都充滿了音樂！朱教授越聽越感動，就對郎朗的爸爸說：“這是一個很有天分的孩子，生來就是為了彈鋼琴的！我一定好好教他。”
練琴時，郎朗每隔一段時間，就給自己定下新的目標。誰彈得更好，他就會記住誰的名字，發誓超越。在超越他人的同時，琴技提高了，練好琴的信心也越來越足。
從郎朗學琴的那天起，爸爸就設計、安排了時間表，以取得更好的學習效果。
爸爸還把整個客廳都騰出來，供郎朗練琴。
一次，郎朗的小學班主任馮寧老師前來家訪時發現，郎朗家的小屋裏有一張小桌子，上麵放著一台小電視機，外麵套著一個電視機罩，上麵擺著一個花瓶，瓶裏插著假花。看來，這台電視大概很少開過。屋裏的床不大，最多隻能睡兩個人。可是，寬敞的大客廳裏卻放著鋼琴，全歸郎朗一個人使用。這麼說，平時他們一家人就是擠在那張床上睡覺呀！馮寧老師走到鋼琴旁，發現鋼琴上麵還有一盞小燈。原來，郎朗每天放學後，都需要練習到很晚。郎朗的爸爸說：“馮老師，你猜我最大的願望是什麼？”馮老師說：“是什麼？”爸爸說：“讓我的兒子成為世界著名的鋼琴家！”
在全家人的支持下，郎朗漸漸養成了每天必彈鋼琴的好習慣。每天清晨，隻要郎朗的琴聲一響，鄰居就知道該起床上班了，不然就要遲到了。
有一次，郎朗前一天晚上就跟著父母去了舅媽家。晚飯後，郎朗和舅媽家的幾個孩子正玩得開心，爸爸突然對郎朗說：“不行，你得練琴了！”舅媽為難地說：“哎，我哪兒有琴啊？”爸爸說：“就讓郎朗在地板上練習指法吧。”於是，郎朗就在地板上敲了起來。
郎朗5歲時，獲得了沈陽市少兒鋼琴比賽第一名。
郎朗9歲時，爸爸讓他去北京中央音樂學院學琴。到了北京後，郎朗跟著爸爸住在豐台區白紙坊的一間筒子樓裏，媽媽卻留在沈陽工作，用她一個人的工資來支撐著這個家。不久，中央音樂學院的趙屏國教授見到了郎朗，認為郎朗的智商比較高，很有音樂天賦。趙教授對郎朗的爸爸說：“如果我下工夫培養，這孩子將來的發展前途絕不亞於著名的俄羅斯年輕鋼琴家基辛。”這樣，郎朗被趙屏國教授收為弟子。
為了更多地了解鋼琴知識，爸爸每節課都要站在郎朗教室外“偷聽”，等下課回家後，父子倆是一邊吃飯一邊還在討論老師教的課。10歲那年，郎朗以第一名的成績考入了中央音樂學院附小。
郎朗每天要訓練8個小時以上，漸漸地，他可以熟練地彈奏難度很高的柴科夫斯基第一鋼琴協奏曲，還能演奏拉赫瑪尼諾夫的第三鋼琴協奏曲。就連後來著名指揮家馬澤爾都感到驚訝：“郎朗的鋼琴基礎在哪裏打下的？”有人告訴他說：“郎朗是在中國學的。”馬澤爾表示難以置信。