單主任：“嗬，你別不信，但凡有學識者，往往是屈指人下、鋒芒不露，到關鍵時候才一顯身手。哎，你要是不重視，我就打報告給人事科，把蔡坷調到開發部來，職工學校正缺人選，我是既當爹又當娘，累的夠嗆，到時候你可別後悔。”
季主任猶豫思慮，鬆口氣說：“你這個老單，還真把她當成了人才，我可聽說，她在新疆離過婚，現在還是孤家寡人，別是看花了眼。”
“哎，你……”
“好吧，我相信你，我倒要看看，這個新疆人有什麼能耐能坐上檢測台！”
排練大廳內
學員們邁著舞步，在坐綜合練習；阿依娜站一旁注視，觀察每個學員的動作。
蔡一芹領著舞步，從墊步到壓顫步，搖身點顫，三步一抬，兩步一跺……動作整齊、優美。
無線電廠
車間內。工作台一排又一排，每個台位上都擺著檢測儀；員工們在認真的操作，檢測帶有元件的電路板。
蔡坷坐在最後，拿一塊電路板，夾上幾個線頭，熟練地操作儀表，調動檔位，檢測參數。她通過刻苦自學，終於坐上了技工的崗位。
後排走道路上站著季主任。她繃著臉留意蔡坷，想著心裏說：“這個新疆人，看不出，怎麼一下子冒了出來！”她拍一下身邊的黃亞菊，使個眼神，意思是留意蔡坷。
黃亞菊點點頭，季主任歎氣出去。
職工教室內。金剛站在講台上，麵對黑板畫著電路，是一隻三極管組成的放大器，他拿著粉筆，動作遲緩，連線曲曲彎彎，符號四不像。
單主任站一旁注視，搖頭歎氣。
金剛畫到一個符號，左思右想畫不上去，歎口氣麵對講師，沮喪地：“就這樣了。”
單主任：“畫完了？”
金剛：“完了。”
單主任哼的一笑：“金剛同誌，你看看，你畫的哪像電路？三極管缺胳膊少腿，電阻電容分不清，亂七八糟嘛！”
台下學員一片哄笑。
排練大廳內
學員們站成一排，阿依娜麵對講話。
“大家要記住，新疆的歌舞不光是肢體動作要灑脫，還要始終保持激昂的情緒，一招一式要眉目傳情。請大家從頭開始，接著練習。”
學員們拉開間距，情緒激昂，顫步起舞。
廠區內
下班時間，蔡坷換上便服出更衣室，挎著包走向職工學校，迎麵碰上金剛，說：“哎，金剛，怎麼不等著，去教室幫你補習功課。”
金剛挎著帆布包，情緒低落地：“今天心裏老煩，想早點回去。蔡坷，謝謝你，往後你不用幫我，我慢慢學，聽天由命。”
蔡坷：“哎，不是說好每天加班一個小時，我幫你補習！”
金剛：“你下了車間，忙一天夠累的，再陪我加班，過意不去，不好意思。”
蔡坷：“嗬，跟我還客氣啥！下了班正好換換腦筋，回到家裏也是無聊。說實話，不是看在咱是支邊回來的，同病相憐，我還真是懶得幫你。今天就算了，看你心情不好，明天照常幫你補習，要努力爭取，提前下車間，別到最後還說不定，要回家待崗。走吧，下班。”
二人朝廠門走著，金剛說：“待崗就待崗，老子認命。我再努力也趕不上你，今天講師像是過堂，讓一個一個在堂上畫圖，我是最差的。”
蔡坷：“課堂上時間有限，你又缺乏理論基礎，聽課就難以理解，主要是平時要多用功，靠自學。拿到證書就是一名技工，下車間坐上工作台，感覺是不一樣，連車間主任看你的眼神都讓你三分。”
“哦，蔡坷，下班，恭喜你啊，咱們車間又多了一名技工。”經過車間門前，季主任裏麵出來說，口吻像是諷刺，“我怎麼沒有看出來，你一下子冒了出來。”
蔡坷淡然回敬一聲：“多謝季主任抬愛，要不是你高抬貴手，我還下不了車間。”
金剛厭惡地瞥上一眼，嘟噥一聲“車間主任沒一個好東西”跟蔡坷走開。
季主任看二人走去，冷笑一聲：“這兩個新疆人，還影形不離！”
馬路上
下班時間，騎自行車的人流聚滿路邊；車流中，阿依娜騎車靠邊走著，到路口停下，看是紅燈等待通行。
……
街頭。金剛騎車沿路邊拐上街，一腳點地停下，看一下手表，左思右想下車調頭；他剛調過頭，忽聽一聲“金剛”看是阿依娜騎車到跟前，鬆口氣說：“我就說去接你，下班人多，不放心。”