當然，寬容不是怕人，不是懦弱，不是盲從，不是人雲亦雲，這一點是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道，寬容是明辨是非之後對同學、朋友的退讓，而不是對壞人壞事的妥協。對於壞人和得寸進尺的人，是沒有必要寬容的。
3.多與同伴交往
寬容之心是在交往活動中培養起來的。孩子隻有與人交往，才會發現每個人都有這樣或那樣的缺點，都要犯或大或小的錯誤，而隻有學會容忍別人的缺點和錯誤，才能與人正常交往，友好相處。也隻有通過交往，孩子才能體會到寬容的意義，體驗寬容帶來的快樂。如稱讚別人的缺點，慶賀同伴的成功，幫助有困難的小朋友，采納別人的合理建議等，這些都能使孩子得到友誼，分享別人的成功，並使自己也獲得進步。
當然，寬容不是怕人，不是懦弱，不是盲從，不是人雲亦雲，這一點是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道，寬容是明辨是非之後對同學、朋友的退讓，而不是對壞人壞事的妥協。對於壞人和得寸進尺的人，是沒有必要寬容的。
3.多與同伴交往
寬容之心是在交往活動中培養起來的。孩子隻有與人交往，才會發現每個人都有這樣或那樣的缺點，都要犯或大或小的錯誤，而隻有學會容忍別人的缺點和錯誤，才能與人正常交往，友好相處。也隻有通過交往，孩子才能體會到寬容的意義，體驗寬容帶來的快樂。如稱讚別人的缺點，慶賀同伴的成功，幫助有困難的小朋友，采納別人的合理建議等，這些都能使孩子得到友誼，分享別人的成功，並使自己也獲得進步。