老師突然想到讓他們去改變社會，這對於高二的學生來說，確實有點不太合適。一個人的思想轉變都是在那幾個特定的時間段慢慢變化形成的，思想無論是轉變的太遲還是太早，對於這個人來說都是不利的。所以趙秋麗也意識到自己今天好像高興過度了，他們其實隻是單單想要了解那個年代的情況而已，至於他們能夠了解到什麼程度，未來能夠作何選擇，隻能由他們自己去選擇。過多的幹涉孩子的成長和決定並不是一件好事，人的個性和思想隻能做引導，而不應該強加改變。
秋麗：不好意思，是今天的討論讓我太開心了，後麵說的話隻是我對未來的一種期望，並不是希望你們一定要變成那樣的人。你們是很有個性和主見的一代人，你們的個性和思想也不會輕易被我所影響。
豪傑心想，這樣的話擱在以前是學校老師和領導特別愛講的話，今天趙老師居然會為自己的話向學生們道歉。看來如今學校的氛圍確實和以前發生了巨大的變化。這些學生對於自己沒有把握的事情，堅決不放大話去應承老師，這也是挺意外的。要是平時豪傑根本不會在意這些細微的變化，因為豪傑特別想要了解現在這些學生的狀態，所以今天對他們都觀察的特別仔細。今天大家都變得有些敏感。
豪傑：對於那個時代，大家都了解的如何了，還有想要了解的嗎？今天和你們年輕人一起探討，感覺自己也變年輕了，無論有什麼問題，我們知道的都願意為你解答。
博賢：謝謝趙老師和小表叔，今天我了解的太多了，我還得理理，暫時沒有什麼問題了，如果有問題還希望能夠多多指教。
豪傑：樂意之極，有機會還想和你們多了解一些你們現在的情況呢。
秋麗：隨時歡迎你們來找我，作為你們的班主任，不僅能夠為你們傳授知識，還能為你提供別的幫助，也是很高興的事情。
大家都表示今天了解的東西有點多，回去好好琢磨琢磨。
很快大家都散場休息了。不得不說，這時間過的是真的快，一轉眼一下午就過去了，而且他們中間居然沒有休息。此刻大家才感覺的絲絲疲倦，一看時間已經快到飯點了。於是大家又開始幫助家裏打下手了，這次有學生在晚飯的時候和自己的父母了解他們那個時代的事情了。
他們又從自己的父母中了解到了更多的東西，社會的變化，風俗習慣的來回調整，大家思想意識的轉變，這裏麵很多的東西都留下了時代的印記。雖然時代總是在被逼著向前進，但是時代也在轉變著人們的思想。不過細細品品，人們的思想的轉變好像不是所有人的思想在轉變，而是一代人一代人的思想在更替，每一代人都有他們每一代人獨特的思想觀念，而且他們的觀念都是極其固執的，之所以有大家思想在轉變的感覺，其實是一代新人換一代舊人，導致一代新人的思想觀念替換了一代舊人的思想觀念，他們的思想成為了主流。
吃完晚飯之後，鵬博沒有忘記向他的好友們推薦他現在正在玩的這款遊戲。不過喜歡玩遊戲的人已經比他先知道這款遊戲了，而不喜歡玩遊戲的人對這款遊戲並不感興趣。當鵬博得知是這樣一種情況之後，空氣顯得有些尷尬。這就好比向關公介紹青龍偃月刀，向呂布講解方天畫戟一般。
鵬博今天早早地就上床休息了，並沒有開機繼續遊戲。因為今天在群裏談論的和後來與自己的父母研究的東西著實讓他很驚歎，想起自己爺爺奶奶曾經給他講過的更早的事情，他覺得這世界的變化快的簡直讓人難以接受。
他此時想起“創始人生”各個關卡的名稱，這好像就是整個人類的變遷史，所以他越發對後麵的劇情充滿了興趣。這真的是一款很不錯的遊戲，比玩的其他遊戲更好玩更加有意思。不過在他看來，這款遊戲能不能大火就很難確定了，因為按照目前來看，它的遊戲設定貌似隻是對部分人可能會有吸引力。他在想，這個遊戲的設計師或許就是一個幻想家，對人類的發展感興趣的幻想家。