高莉莉
曾經，“80後”的我不喜歡做老師，更不喜歡做班主任。做好這份工作，僅憑一份責任而已。2008年10月30日，我滿懷信心地來到了省城哈爾濱，作為我市唯一一名選手參加了省裏舉辦的首屆班主任專業能力大賽。曆時整整一天的緊張初賽，讓我筋疲力盡。在158名選手中，我突然覺得自己是那麼渺小，小得就像空氣中的一粒塵埃。盡管我是那麼的自信從容，那麼的心高氣傲，但也無人注意到我的存在，原因隻有一個——我還不是最出色的。結果，我僅獲得了一等獎，與特等獎失之交臂，也沒有了第二天上台展示的機會。第二天，我隻能作為一名觀眾，在台下看著20名特等獎選手精彩的比賽展示。比賽結束時，前十名特等獎選手以“職業倦怠”為主題開展了班主任工作論談。他們驕傲地坐在台上，當聚光燈亮起來的一刹那，每個人都像明星一樣耀眼，羨慕的同時我更為自己的失敗而懊悔、失落，隻是靜靜地坐在角落裏。“我最開心的是很多家長都爭著把孩子送到我的班級來，我覺得作為一名班主任，能得到家長和學生的認可，真的特別幸福。”一位高中男老師自豪地說。“做老師也許很辛苦，有些人也會產生倦怠，總是牢騷滿腹，但我不會。我來哈爾濱參加比賽的這幾天，我的學生天天都給我發短信。聽說我得了特等獎，他們比我還高興，紛紛發短信祝賀我，我的手機都快‘信息爆炸’了。我感覺自己是世界上最幸福的老師。”一位“80後”女老師幸福地說。這些我也同樣經曆著，為什麼我從來沒有用心感受過呢？不知不覺間雙眼模糊了，突然發現原來教育如此美麗！它可以激情似火，也可以柔情似水，它平凡的故事讓我淚眼婆娑、心靈震撼，它深邃的思想讓我充滿了好奇與向往。我徹底地愛上了它！隻那麼一瞬間。11月3日大賽歸來，我整理著激動的心情與膨脹的渴望，於11月10日在“搜狐網”建立了自己的班主任工作博客，並與省班主任研修博客做了鏈接。從此，我筆下不但書寫著浪漫的生活，更流淌著一份執著的追求。我開始讀專業書籍，數十部教育著作都留下了我閱讀的痕跡；《班主任》、《班主任之友》等雜誌更是不離手。我如饑似渴地閱讀著，學習著，甚至都想把一分鍾掰成兩半用。與此同時，我加入了網絡教研團隊，開始瀏覽各大教育網站，並在“K12”教育論壇、“班主任之友”論壇、“黑龍江小學教育”論壇建立主題專帖，堅持書寫教育日誌，和誌同道合的朋友們學習、交流，攜手共進。對於班主任工作，我像著了魔一樣，深深地愛上了它。回過頭來靜靜思索，人生中總有幾個影響你成長的關鍵性事件，抓住了就改變了。也許是一件事，也許是一個人，也許是一句話，也許隻是一瞬間。【我的教育理念】班主任在專業成長過程中，一定會遇到一些關鍵性的人和事。麵對同樣的事物，不同的人會有不同的觸動，而隻有真正能夠把握關鍵並堅持下來的人，才會得到成功的垂青、幸福的眷戀。