第一章 神童從“白圭”到“居正”(1 / 3)

如果不是要顧及讀書人的形象,李士翱肯定敞開熱血的胸懷,拍著胸脯打包票。他迫不及待地把張居正帶到田頊麵前。田頊一見張居正俊美的相貌,立即生起雙倍的好感,這就叫眼緣——這種心理現象很難解釋,但它的確存在。

他柔和地問張居正:“可會即興文章?”

張居正回答:“請大人命題!”

田頊梳理著胡子,慢悠悠地說:“李大人說你是奇童,那就寫一篇《南郡奇童賦》如何?”

按張居正沉穩的性格,每臨一事,都會沉思許久,可這是現場發揮,所以他徑直來到桌前,鋪紙,磨墨,提筆便寫,下筆如有神,片刻工夫,一篇賦就展現在田學政麵前。田頊一麵看一麵稱讚,看到最後臉上泛著紅光,激動地叫起來:“神童!天才!”

李士翱和田頊對張居正的推崇,並非雪中送炭,而是錦上添花。其實,張居正在江陵早有美名。據江陵人說,張居正兩歲時就認識了《孟子》中“王曰”二字,三歲開始讀儒家經典,七歲時就對儒家經典有了自己的看法。加上過目不忘,能詩善賦,他在江陵已成小名人。

既是小名人,又被兩個大名人誇張地推崇,張居正的名字迅速傳遍荊州。這就是口碑的力量,它能讓人一夜成名,能讓人的名氣一日千裏、再上層樓。

沒有人懷疑,明年的鄉試,張居正必高居榜首。尤其是一個官場大家夥的到來,更讓人對此深信不疑。

這個官場大家夥就是當時的湖廣巡撫顧璘。

貴人顧璘

人生在世,欲創建事業,除了個人奮鬥外,非有貴人相助不可。合格的貴人是梯子,能把你送上高處;出色的貴人是燈塔,能為你照亮前程;而偉大的貴人則是你的心靈導師,他會用自己的方式把你的靈魂鍛造得異常強大。顧璘就是張居正最偉大的貴人。

顧璘才氣逼人,在政壇、文壇、藝壇,隻要是人類所能想到的“壇”,都有他的一席之地。所以走到哪裏,顧璘都是焦點。不過,正如大多數知識分子一樣,顧璘有政聲,卻沒多少值得一提的政績。由此我們可以斷定,道德聲望和能力沒有必然聯係。若幹年後,有人回溯顧璘的人生,唯一值得大書特書的就是他慧眼識張居正。

1536年秋天,顧璘正在武昌城編輯湖北各地優秀文人的詩歌。其中有一首詩引起了他的注意,這首詩雖然用詞稚嫩,但字裏行間卻透露出了不同尋常的情懷。

詩名為《題竹》:

綠遍瀟湘外,

疏林玉露寒。

鳳毛叢勁節,

隻上盡頭竿。

顧璘對這首詩極感興趣,叫來負責采詩的人,問詩作者的情況。采詩人看了看作者姓名說:“這首詩是在江陵采的,作者好像是秀才,在私塾教書。”顧璘已經站起來,說:“走!我們去江陵。”

顧璘和他的助手去江陵找張居正,但路子不對。張居正隻是童生,他們卻到秀才堆裏去找;張居正隻有十二歲,他們卻到二十歲以上的人群裏去找。所以他們找了很久,也未找到《題竹》的作者張居正。顧璘的助手想借助官府,顧璘製止說:“咱們是尋訪名士,官府那群辦事人員吆五喝六,嚇跑了名士怎麼辦?”

如果不是要顧及讀書人的形象,李士翱肯定敞開熱血的胸懷,拍著胸脯打包票。他迫不及待地把張居正帶到田頊麵前。田頊一見張居正俊美的相貌,立即生起雙倍的好感,這就叫眼緣——這種心理現象很難解釋,但它的確存在。

他柔和地問張居正:“可會即興文章?”

張居正回答:“請大人命題!”

田頊梳理著胡子,慢悠悠地說:“李大人說你是奇童,那就寫一篇《南郡奇童賦》如何?”

按張居正沉穩的性格,每臨一事,都會沉思許久,可這是現場發揮,所以他徑直來到桌前,鋪紙,磨墨,提筆便寫,下筆如有神,片刻工夫,一篇賦就展現在田學政麵前。田頊一麵看一麵稱讚,看到最後臉上泛著紅光,激動地叫起來:“神童!天才!”

李士翱和田頊對張居正的推崇,並非雪中送炭,而是錦上添花。其實,張居正在江陵早有美名。據江陵人說,張居正兩歲時就認識了《孟子》中“王曰”二字,三歲開始讀儒家經典,七歲時就對儒家經典有了自己的看法。加上過目不忘,能詩善賦,他在江陵已成小名人。

既是小名人,又被兩個大名人誇張地推崇,張居正的名字迅速傳遍荊州。這就是口碑的力量,它能讓人一夜成名,能讓人的名氣一日千裏、再上層樓。

沒有人懷疑,明年的鄉試,張居正必高居榜首。尤其是一個官場大家夥的到來,更讓人對此深信不疑。

這個官場大家夥就是當時的湖廣巡撫顧璘。

貴人顧璘

人生在世,欲創建事業,除了個人奮鬥外,非有貴人相助不可。合格的貴人是梯子,能把你送上高處;出色的貴人是燈塔,能為你照亮前程;而偉大的貴人則是你的心靈導師,他會用自己的方式把你的靈魂鍛造得異常強大。顧璘就是張居正最偉大的貴人。

顧璘才氣逼人,在政壇、文壇、藝壇,隻要是人類所能想到的“壇”,都有他的一席之地。所以走到哪裏,顧璘都是焦點。不過,正如大多數知識分子一樣,顧璘有政聲,卻沒多少值得一提的政績。由此我們可以斷定,道德聲望和能力沒有必然聯係。若幹年後,有人回溯顧璘的人生,唯一值得大書特書的就是他慧眼識張居正。

1536年秋天,顧璘正在武昌城編輯湖北各地優秀文人的詩歌。其中有一首詩引起了他的注意,這首詩雖然用詞稚嫩,但字裏行間卻透露出了不同尋常的情懷。

詩名為《題竹》:

綠遍瀟湘外,

疏林玉露寒。

鳳毛叢勁節,

隻上盡頭竿。

顧璘對這首詩極感興趣,叫來負責采詩的人,問詩作者的情況。采詩人看了看作者姓名說:“這首詩是在江陵采的,作者好像是秀才,在私塾教書。”顧璘已經站起來,說:“走!我們去江陵。”

顧璘和他的助手去江陵找張居正,但路子不對。張居正隻是童生,他們卻到秀才堆裏去找;張居正隻有十二歲,他們卻到二十歲以上的人群裏去找。所以他們找了很久,也未找到《題竹》的作者張居正。顧璘的助手想借助官府,顧璘製止說:“咱們是尋訪名士,官府那群辦事人員吆五喝六,嚇跑了名士怎麼辦?”