以為你不通過這種手段，你治不了他們。可是為你雷聲大雨點兒小，或者隻想累不下雨了就是嘴上的功夫，你現在要保證家庭穩定，能夠平穩的繼續往前推進，你不拿出點雷霆手段，那怎麼可以？但是對於我現在想說這是手段，不是目的，為什麼我剛才問你，他對你的感情就給孩子的感情了。
我單獨出現這事兒以後對我更好，問題是，他這是隻是表象吧，我不知道會被一個男人對一個電影最大的尊重，最大的好，還沒有做到如果你做不到，你就別抱怨，那是你的命，那叫活該。
這一份穩穩定定，踏踏實實，咱普通人做這一份工作，要麼你做一個穩定的，普通的工作，就是這麼簡單，我為什麼問你，你是誰呀，你普通的調到人堆裏，跟我一樣，可能找不著的一個圖。所以沒人弄那麼喪心的藥的背後都有嘀嘀咕咕說呢，你沒有那麼被人要說的東西，你沒有那麼另類和個性。但是我知道他那別人也不可能背地裏說三道四呀，那你在這起什麼疑心，你敏感什麼呢？若我就是覺得我有說可能會同事做了很多事情，但到頭來他要背後，地裏好像還熱，還是說我呢。
我感覺，因為我自己對同事做了很多事情，然後背後同時還說你的壞話，是這意思，然後你有沒有任何證據證明他確實說了呢？那沒有道理，反正我就無風不起浪嘛，那要不然別的同事為什麼說這個話，因為是比他別的同事說什麼樣的話了。我就是就是這工作，現在就是給等下學生備課呢。
就聽了這麼一句話，那我想問你這是不是事實？不回答我是不是事實存在的問題不是我一個人，我知道不是你一個人，不隻是我自己呀，上課的話又不是我不讓學生來上課呀，是他自己不願意來啊，我現在問的問題是。上課人數少是不是一個事實？一次都沒有，如果是一次的話，也是偶發事件，可以忽略不計，你為什麼那麼在意別人說了這些話呢？如果他說了這些群眾的眼睛是雪亮的，別人都在幹同樣的工作，大家都在關注，你帶的學生多，還是他來的學生多，我相信大家都是敏感的，那你心裏踏實，不踏實啊你心裏也沒覺得我多講的挺好。
上課的學生也挺多的，你有沒有這種感覺我也感覺我教的這個課，我的技術咋地，技術支持也是很紮實，我教的東西學的也能聽懂啊，所以得在這點上我想問你我想問你自信嗎？所以你自信的話，你為什麼很在意別人，你如果你自信的話，為什麼在意別人說的假話呢？那我叫他們擔心，萬一有的同事再把這個話給領導打個小報告呀，或者是大領導在呢。
那麼如果當領導的給自己做事兒，做生意的，別人說什麼就信了的話，那在這種機構你不會也好，因為那錢素質都都是腦子不夠用的。我相信他能做這件事情，他一定會自己的企業負責，他一定經過考察論證，並且通過走訪家長了解實際情況，然後再決定他們說的話是不是有水分，這些都是底下人，這些都目前為止，到目前為止，對你做了什麼不利的事情。