“你醒了。”一個富有磁性的溫柔嗓音在身前響起，讓他朝那邊看了過去。
模糊的，能看到一個挺高大的身影，那裏站著一個人。
“你是誰？”他試探性的問道。
“哼~”那人笑了下，鞋子摩挲了下地麵，“如果你隻有一個問題的機會不應該問這個，楊老師。”
馬洛感覺腦袋一懵，隱隱有個信息模糊的出現。他知道了自己叫楊建民，是個初中老師。
“我這裏有一套各界奧數題目的合集，所有答案的總數加起來以周長帶入圓周率，就是密碼。數字保留到小數點後兩位即可。”王峰指了指放在桌上的習題，以及桌上的小盒子。
馬洛看向了那本習題，以及那個小盒子，那是個精致的小木盒，用一個六位數的密碼鎖鎖著。
“盒子裏有你的手機，用來報警或求救都隨你。”
說完，王峰拿出了兜裏的小刀，抓住了馬洛的手腕朝靜脈上來了一刀，鮮血瞬時就流了下來。
馬洛這會兒對身體的感知還有些弱，沒什麼力氣，反抗不了。他不覺得有多疼，隻是感覺手腕有些涼，但是他知道自己被割破了靜脈。
對方的腳步聲漸行漸遠，他有些慶幸。因為他知道割靜脈不會死掉，血液隻會流到一定程度就會凝結，這個過程可能隻需要十幾二十分鍾。現在天氣才有些冷，這個時間可能還會更短。
對方走了，他開始看向了桌上的習題，他想要直接砸壞木盒，但是他怕這個聲音會將對方吸引回來。而且木盒的質量不錯，沒有器具很難弄壞。
他的腳被拷在椅子上，椅子很重，不允許他有太大的動作。
他打開了冊子開始做題，題目很簡單（為了不讓他思考太多東西，題目隻有普通小學習題的程度）。
那些題目很簡單，但他做的也很小心，害怕出錯。
他不時的觀察周圍的情況，害怕那個人去而複返。
一邊做題，他在腦海中對自己身份與經曆就越發的清晰，他知道了自己叫楊建民，知道了自己是老師，知道了自己體罰學生的過程，知道自己是一個令人討厭的人。、
學生不喜歡他，背地裏說他是老烏賊，妻子不喜歡他，說他沒用，給不了她想要的生活，孩子也不喜歡他，說跟他在一起會被人討厭。
啪嗒！
紙張上落下了一滴眼淚，將水筆寫下的字跡給打濕。
他開始‘回憶’起過去的種種，明白了‘自己’是個怎樣令人討厭的人。
他開始懺悔，他覺得自己活得好失敗，如果這次能夠活著出去，一定要做一個好人，要加倍彌補。
在淚水與懺悔中，馬洛做完了習題（考慮藥效，習題並沒有很多，隻是走個過場）。
他得到了那個六位數的答案，顫抖著手在密碼鎖上撥動到那幾個數字。
令人愉悅的清脆聲響，鎖被打開了，他很開心，心裏鬆了口氣。
打開盒子，裏麵真的有一個手機，他的喜悅表露在臉上，發出了幾聲無力的笑聲。
“終於，我不用死了。”