張紅同誌下鄉蹲點辦學成為先進典型的事跡已經經石原縣教育局上報，石原縣人事局批準，正式樹立起來了。
她提出的讓婦女同誌從政治任務的角度來看待*****，堅定不移的地跟著****走，蹲點幹部以完成生死任務的決心幫扶農村婦女的精神非常符合轟轟烈烈的******精神，值得全縣幹部學習！
幹出成績，幹出精神！張紅同誌是蹲點幹部的楷模！
教育局以有張紅同誌這樣的優秀幹部而驕傲，在這次學習中組織了幾十名幹部分批來到張紅同誌蹲點的紅星公社紅旗大隊參觀，各大隊的蹲點幹部也分批來到紅旗大隊學習。
第一批來參觀學習的幹部來到紅旗大隊識字班的時候，張紅同誌已經帶著一百多名婦女迎著朝陽開始今天的第一課了。
石原日報社的記者小李跟著第一批二十多人的參觀隊伍來到紅旗大隊小學教室外，已經在心裏擬好這篇先進人物通訊稿的開頭了。
下麵就要根據在識字班裏看到的具體情況，來描寫張紅同誌心係農村婦女教育事業，犧牲奉獻無私無畏的具體事跡了！
走到教室門口，紅旗大隊大隊書記老吳在大隊會計韓立國同誌的提醒下笑著回頭跟參觀的幹部們提議，“咱們先在教室外看看，打擾了婦女同誌們的學習熱情就不好了。”
大家都覺得這個提議好，參觀的幹部們就站在窗外排成一排往裏看。
一看才發現裏麵的情況有點不對。
不是說婦女同誌們積極踴躍參加識字班的學習嗎？不是上報了有一百多名學員嗎？怎麼教室裏隻有將將二十個人？
不過這二十名婦女同誌的學習熱情還真是挺高的，一個個地踴躍提問，現在正輪到一個身材高大的大嫂在提問：“……就嘎拉哈仨字兒，問了好幾遍張同誌你咋就不告訴我們呢？你別說有沒有用，我就想知道這仨字兒咋寫地！”
一個皮膚黑得特別突出的姑娘也站起來了，“啥用不著啊！你就說你會不會寫吧！會寫你寫出來！不會就不會，問那麼多天了，你連個字典都懶得查，你們革命幹部就是這麼下鄉蹲點辦學的？就這革命覺悟，到農村種地我們都不要！”
“就是！還革命幹部呢！這是啥覺悟啊！教得不好還怨我們不來學！還要扣工分！真是不要個嗶臉！”
“陳美蘭你也別瞎咋呼，你總說你上學（xiao二聲）學（xiao）習好，那你把黑板上的字都讀一遍！肯定有你不認識的！還初中文憑，我看你連個高小都不如！這些年的學（xiao）我看你是白上了！”
窗外的幹部們就看一個站在講台上的姑娘拿著教鞭開始讀黑板上的字，第一個詞學習就讀成了學（xiao二聲）習……
接著棉花讀成了棉（niao二聲）花……
都被婦女們一嘴的東北方言給帶跑偏了……
讀完婦女們就嘎嘎笑起來，又一個人高馬大嗓門也粗的婦女就站了起來，“陳美蘭就你這樣的還教啥呀！跟你那個張蹲點一個嗶樣兒！還有臉教我們！還好意思說啥政治任務！你問問黨和國家答不答應！”
“就是！你二姐三姐四姐也都不識字，你咋不把他們叫來？整天盯著我們，說這個覺悟差那個給革命軍人抹黑，你有啥臉說別人？”
大隊書記老吳為難地回頭解釋，“這事兒鬧地……張同誌要辦識字班，我們給出人出教室，全力配合她，她具體咋辦也不讓我們插手，也沒跟我們商量就把這個典型報上去了……”
屋裏的婦女們也看見外麵的一群幹部了，一個帶著愁苦相的大嫂眼圈一下就紅了，眼淚眼看著就嘩嘩嘩地往下淌，幾息的功夫就哭得一抽一抽的！
幾個衣衫破舊的婦女一看也悲從中來，也跟著哭了出來，“吳書記！你可得給我們做主啊！”